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Foram encontradas 49 questões.

1669934 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: FADESP
Orgão: SEDUC-PA
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A concepção lógico-metodológica de Popper sobre a teoria científica adota a falseabilidade como critério de avaliação de cientificidade das teorias. Para o autor, uma teoria será considerada científica quando
 

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1669932 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: FADESP
Orgão: SEDUC-PA
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O princípio do terceiro excluído, um dos princípios da lógica clássica, diz:

 

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1669931 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: FADESP
Orgão: SEDUC-PA
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O conjunto das obras aristotélicas sobre lógica recebeu o nome de Órganon. Tal designação devese ao fato de a lógica ser entendida como
 

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1669930 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: FADESP
Orgão: SEDUC-PA
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Por meio da descrição fenomenológica do conhecimento, pretende-se, de acordo com Hessen,
 

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1669929 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: FADESP
Orgão: SEDUC-PA
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Ao afirmar que a verdade é a correspondência entre a idéia e o ideado, os filósofos modernos querem dizer que a idéia é
 

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1669928 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: FADESP
Orgão: SEDUC-PA
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Sendo o conhecimento uma determinação do sujeito pelo objeto, de acordo com Hessen, é lícito afirmar que o sujeito

 

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1669927 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: FADESP
Orgão: SEDUC-PA
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Considerando que o problema cosmológico foi a primeira preocupação dos filósofos gregos, Mondolfo concebe, como Werner Jaeger, que, a rigor, trata-se antes de uma projeção dos problemas de ordem antropológica para o universo físico, baseando-se no argumento de que tal fato se deve ao (à):

 

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1669926 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: FADESP
Orgão: SEDUC-PA
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A filosofia não pode analisar todas as formas individuais de cultura, uma vez que tem como propósito uma visão sintética universal. Ainda que reconheça a diversidade da produção cultural, Cassirer concebe essa possibilidade. Segundo o autor, para alcançar tal propósito é necessário:
 

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1669925 Ano: 2008
Disciplina: Filosofia
Banca: FADESP
Orgão: SEDUC-PA
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Cassirer afirma que o círculo funcional do homem sofreu uma mudança qualitativa graças à aquisição de um sistema simbólico que lhe proporciona novos meios de adaptação. A questão é saber como Cassirer pôde diferenciar o homem dos animais, se ele mesmo reconhece também a existência de um comportamento simbólico em todo o reino animal. A razão deve-se, segundo ele, a uma distinção entre sinais e símbolos, na medida em que
 

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Para acompanhar a gestão democrática em uma instituição escolar, existe um importante órgão com funções específicas para tal. Trata-se do (da)

 

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