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Hoje em dia, muito se fala em ideologia, que pode ser
conceituada como um conjunto de ideias sistematizadas que
justificam determinada prática. Segundo pensadores como o
filósofo italiano Gramsci, nem toda ideologia é, de antemão,
arbitrária, ou seja, inútil para transformar a realidade. Assim,
segundo o autor citado, ideologia pode ter um sentido positivo
quando entendida como conjunto de:
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Tratando-se de mitos, é comum imaginar histórias dos
deuses gregos, como a de Prometeu roubando o fogo dos
deuses para dar à humanidade. Assim, na sociedade moderna,
os mitos primitivos parecem apenas histórias fantasiosas, como
se estivessem no mesmo nível dos contos de fada. Contudo,
essa é uma ideia equivocada de mito, que melhor pode ser
definido como:
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Existem conceitos que são tratados como sinônimos no
senso comum, mas, filosoficamente, apresentam diferenças
significativas. Um exemplo é a diferença entre ética e moral,
visto que:
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O Programa Educação – 10 Anos se define como uma
política estatal com projetos e ações desenvolvidas para a
melhoria da qualidade e dos índices educacionais no âmbito
do Estado de Mato Grosso. Para alcançar esse objetivo, foram
estabelecidos pilares estratégicos adotados para monitoramento
do plano Educação – 10 anos. A “Política Pública de Projetos
Pedagógicos Complementares” compõe o pilar estratégico
denominado:
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Na circunstância em que nova organização societária
pretenda administrar uma unidade escolar privada credenciada
já existente, deverão ser submetidas previamente documentos
ao Conselho Estadual de Educação. Esse órgão analisará o
requerimento a ser instruído com:
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As instituições escolares deverão contemplar na organização de suas propostas pedagógicas as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental observando os princípios calcados na autonomia, na responsabilidade, na solidariedade e no respeito ao bem comum. Essa orientação envolve preceitos de natureza:
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O Plano Estadual de Educação apresenta, entre seus
objetivos, o de assegurar, de maneira imediata, a existência
de plano de carreira para os profissionais da educação básica
pública. Isso é alcançável, entre outras formas, mediante
a garantia nos Planos de Carreiras, Cargos e Salários que
a elevação por tempo de serviço se dê por intermédio da
avaliação de desempenho na função de atuação. No Plano,
essa estratégia faz parte da meta de número:
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Para concorrer ao cargo de Diretor de Escola Pública
Estadual, é preciso que o candidato preencha requisitos
específicos previstos em lei. A candidatura é permitida mesmo
ao profissional que:
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A educação especial constitui a proposta pedagógica
da escola inclusiva e tem como seu público-alvo alunos com
deficiência, dentre outros. De acordo com a Política Nacional
de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
(2007), alunos com deficiência são aqueles que:
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De acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais para
o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, o currículo do Ensino
Fundamental tem uma base nacional comum, complementada
em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento
escolar por uma parte diversificada. A articulação entre a base
nacional comum e a parte diversificada do currículo do Ensino
Fundamental possibilita a sintonia dos interesses mais amplos
de formação básica do cidadão com:
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