Conquistas e desafios no Brasil

Nas últimas décadas, diante de um crescente movimento mundial de educação para todos, o Brasil fez importantes avanços no campo das políticas educacionais voltadas para a garantia do acesso e da permanência na escola. A Política Nacional da Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva, elaborada pelo MEC em 2008, por exemplo, define princípios e ações que devem ser implementados para garantir a escolarização regular e o atendimento educacional especializado para todos os alunos.

Internet: <https://porvir.org>.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.

Os sistemas de ensino assegurarão gratuitamente aos jovens e aos adultos que não puderam efetuar os estudos na idade regular oportunidades educacionais apropriadas, consideradas as características do aluno, seus interesses e suas condições de vida e de trabalho, mediante cursos e exames.

Conquistas e desafios no Brasil

Nas últimas décadas, diante de um crescente movimento mundial de educação para todos, o Brasil fez importantes avanços no campo das políticas educacionais voltadas para a garantia do acesso e da permanência na escola. A Política Nacional da Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva, elaborada pelo MEC em 2008, por exemplo, define princípios e ações que devem ser implementados para garantir a escolarização regular e o atendimento educacional especializado para todos os alunos.

Internet: <https://porvir.org>.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.

Os sistemas de ensino assegurarão aos educandos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades ou superdotação currículos, métodos, técnicas, recursos educativos e organização específicos, para atender às suas necessidades.

Conquistas e desafios no Brasil

Nas últimas décadas, diante de um crescente movimento mundial de educação para todos, o Brasil fez importantes avanços no campo das políticas educacionais voltadas para a garantia do acesso e da permanência na escola. A Política Nacional da Educação Especial na
Perspectiva da Educação Inclusiva, elaborada pelo MEC em 2008, por exemplo, define princípios e ações que devem ser implementados para garantir a escolarização regular e o atendimento educacional especializado para todos os alunos.

Internet: <https://porvir.org>.

Tendo o texto acima como referência inicial, julgue o item.

A educação de jovens e adultos será destinada àqueles que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental e médio na idade própria.

Currículo

O currículo, mais do que uma simples enumeração de conteúdos e diretrizes a serem trabalhados em sala de aula pelos professores ao longo das diferentes fases da vida escolar dos estudantes, é uma construção histórica e também cultural que sofre, ao longo do tempo, transformação em suas definições. Por esse motivo, para o professor, é preciso não só conhecer os temas concernentes ao currículo de suas áreas de atuação, como também o sentido expresso por sua orientação curricular.

Internet: <https://educador.brasilescola.uol.com.br>.

No que se refere ao currículo, julgue o item.

A pedagogia libertária tem como objetivo preparar o cidadão para fornecer uma mão de obra qualificada. Nela, organiza-se um processo detalhado por especialistas, técnicos, que controlam e administram o processo de ensino, ou seja, o aluno aprenderá se percorrer o passo a passo desse processo.

Currículo

O currículo, mais do que uma simples enumeração de conteúdos e diretrizes a serem trabalhados em sala de aula pelos professores ao longo das diferentes fases da vida escolar dos estudantes, é uma construção histórica e também cultural que sofre, ao longo do tempo, transformação em suas definições. Por esse motivo, para o professor, é preciso não só conhecer os temas concernentes ao currículo de suas áreas de atuação, como também o sentido expresso por sua orientação curricular.

Internet: <https://educador.brasilescola.uol.com.br>.

No que se refere ao currículo, julgue o item.

As teorias pós-críticas do currículo, ao longo do tempo, passaram a considerar a ideia de que não existe um conhecimento único e verdadeiro, sendo este uma questão de perspectiva histórica, ou seja, que se transforma nos diferentes tempos e lugares.

Considerando a abundância de informações e conteúdos disponibilizados em diferentes formatos, ainda precisamos de professores?

Internet: <https://ieducacao.ceie-br.org> (com adaptações).

Com base no texto acima, julgue o item.

A relação do professor com seus alunos é de fundamental importância para a educação, pois, a partir da forma de agir do mestre, o aprendiz se sentirá mais receptivo à matéria.

Considerando a abundância de informações e conteúdos disponibilizados em diferentes formatos, ainda precisamos de professores?

Internet: <https://ieducacao.ceie-br.org> (com adaptações).

Com base no texto acima, julgue o item.

A formação do educador deve buscar formas de aplicar a teoria adquirida na universidade na prática em sala de aula. Para isso, o professor precisa salientar as teorias pedagógicas necessárias e socializá-las em sala de aula, importando-se em contextualizá-las com a realidade dos discentes.

Considerando a abundância de informações e conteúdos disponibilizados em diferentes formatos, ainda precisamos de professores?

Internet: <https://ieducacao.ceie-br.org> (com adaptações).

Com base no texto acima, julgue o item.

Na busca de sanar as dificuldades dos estudantes, o professor deve fazer uma avaliação padronizada para eles, pois, assim, ele terá um bom parâmetro em relação aos investimentos que deverá fazer.

Considerando a abundância de informações e conteúdos disponibilizados em diferentes formatos, ainda precisamos de professores?

Internet: <https://ieducacao.ceie-br.org> (com adaptações).

Com base no texto acima, julgue o item.

A formação continuada dos profissionais da educação (da escola) fica a critério somente do educador, sendo este obrigado a apresentar à sua instituição de ensino documentos que comprovem seus estudos.

Metodologias ativas de ensino e interdisciplinaridade:
eficientes também em tempos de aulas remotas

Estudos apontam que as pessoas aprendem mais quando estão ensinando, praticando ou discutindo os fundamentos das chamadas metodologias ativas.

Jomil Costa Abreu Sales. Professor de biologia
do ensino médio (com adaptações).

A partir do texto acima, julgue o item.

A diversificação de práticas escolares e metodologias de ensino é algo que enriquece muito o ensino, aumenta a aprendizagem e abre horizontes novos, tanto para alunos quanto para professores.