Um paciente apresentando dificuldade para deglutir, dores no peito e náuseas foi diagnosticado com esofagite de refluxo leve.
Considerando essa situação hipotética, julgue o item que se segue em relação ao tratamento medicamentoso para esse tipo de doença.
A domperidona é um fármaco antidopaminérgico que modifica a motilidade gastrointestinal e pode ser utilizado no tratamento da condição descrita acima.

A candidíase vulvovaginal é uma doença recorrente que afeta cerca de 75% das mulheres no mundo durante toda sua vida. Julgue o item subsequente em relação ao tratamento desse tipo de infecção.
O uso de cremes tópicos não reduz os efeitos hepatotóxicos observados com a administração oral do cetoconazol, uma vez que o fármaco é completamente absorvido pelos capilares presentes na mucosa vaginal e atinge o fígado.

A respeito da compatibilidade entre as formas farmacêuticas e as diferentes vias de administração de medicamentos, julgue o próximo item.
A dipirona na forma de solução oral tem início de ação comparável ao início de ação do mesmo fármaco, em uma mesma dose, na forma de comprimido não revestido.

Um paciente apresentando dificuldade para deglutir, dores no peito e náuseas foi diagnosticado com esofagite de refluxo leve.
Considerando essa situação hipotética, julgue o item que se segue em relação ao tratamento medicamentoso para esse tipo de doença.
Fármacos do grupo do omeprazol, como pantoprazol, não são boas indicações para o tratamento de esofagite, uma vez que, em longo prazo, aumentam a secreção de ácido clorídrico estomacal.

Um paciente apresentando dificuldade para deglutir, dores no peito e náuseas foi diagnosticado com esofagite de refluxo leve. Considerando essa situação hipotética, julgue o item que se segue em relação ao tratamento medicamentoso para esse tipo de doença. A famotidina é um inibidor irreversível da bomba de prótons que constitui a etapa terminal da secreção de ácidos no estômago e é, portanto, indicada para o tratamento de esofagite.

Um paciente apresentando dificuldade para deglutir, dores no peito e náuseas foi diagnosticado com esofagite de refluxo leve.
Considerando essa situação hipotética, julgue o item que se segue em relação ao tratamento medicamentoso para esse tipo de doença.
Anti-inflamatórios não esteroidais são indicados somente em casos agudos de esofagite para aliviar o quadro inflamatório da mucosa estomacal.

Assim como a loperamida, a codeína é um opiáceo com efeito antimotilidade.

Um paciente diagnosticado com sífilis tardia foi tratado com três injeções intramusculares de suspensões aquosas de penicilina benzatina (2.400.000 unidades cada) a cada sete dias. Um mês após o fim do tratamento, verificou-se que a carga bacteriana se manteve inalterada.
Com base nesse caso hipotético, julgue o item subsequente.
Considerando-se que a sífilis seja uma DST, o paciente pode ter sido alvo de uma recontaminação durante o tratamento.

Acerca das fontes e do papel das vitaminas no metabolismo humano, julgue o item subsecutivo.

O escorbuto é um problema de visão causado pela carência de vitamina E no organismo.

O mundo contemporâneo, em constante processo de transformação e inovação tecnológica e com suas consequentes alterações no âmbito do mundo do trabalho, demanda a construção de um projeto de Educação Profissional que supere a dualidade entre o ensino geral, propedêutico, e o ensino técnico, de forma a deslocar o foco dos seus objetivos do mercado de trabalho para o desenvolvimento humano, tendo como dimensões indissociáveis a aprendizagem, a cidadania, o trabalho, as comunicações, a ciência e a tecnologia, entre outras.

Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância. Secretaria de Educação do Distrito Federal (com adaptações).

Em relação ao Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância, julgue o item a seguir.

O Currículo em Movimento da Educação Básica – Educação Profissional e a Distância é um documento que possui por objetivo delimitar um currículo único para a Educação Profissional no DF, estabelecendo, assim, as linhas gerais e as diretrizes curriculares para o desenvolvimento da Educação Profissional da rede pública de ensino.