Sobre família e os vínculos comunitários orientativos do trabalho de psicólogos/as para fortalecer ações de promoção, proteção e defesa dos direitos de crianças e adolescentes e de convivência familiar e comunitária, marque a opção CORRETA.

Marque a opção INCORRETA e que não expressa a práxis do saber-fazer e o que fazer da Psicologia Social-Comunitária:

Sobre as relações entre Saúde Comunitária e Psicologia Comunitária, é INCORRETO afirmar:

Sobre o cuidado territorial, a partir do qual profissionais de Psicologia devem orientar sua prática na Saúde Pública, analise as afirmações:
I. O conceito de território em saúde, orientativo do saber-fazer de psicólogos(as) em equipes da atenção básica, refere-se à localização espacial e geográfica para organização das ações de saúde para uma determinada população;
II. O cuidado territorial considera, dentre outros, as condições de vida, do ambiente e de trabalho de uma determinada população adscrita;
III. O conceito de determinantes sociais de saúde não considera aspectos culturais, étnico/raciais, psicológicos e comportamentais relacionados aos problemas de saúde e os fatores de risco de uma determinada população;
IV. A perspectiva da determinação social da saúde contempla, além dos indicadores de desigualdade social e pobreza, questões relacionadas a presença, a qualidade e a acessibilidade aos serviços e ações de saúde pública e sua interface com outras políticas setoriais e recursos comunitários.
Marque a opção CORRETA:

Sobre a presença de psicólogos/as na Saúde Pública no Brasil:
I. Historicamente, a entrada de profissionais de Psicologia na Saúde Pública foi marcada por intensa e organizada mobilização da categoria para construção de um novo lugar social da profissão e de ampliação quanto a sua presença no campo das políticas públicas;
II. A presença de psicólogos/as nos serviços públicos de saúde implicou, ao longo do tempo, para a profissão, a reorientação do campo das práticas, superando-se formas de intervenção individualizadas, pouco variadas e descontextualizadas;
III. Mudanças ocorreram no modo como se orientam as ações, se definem técnicas e procedimentos, se organiza o cotidiano do trabalho e suas rotinas, seleciona a clientela e se envolve e participa de assuntos coletivos no âmbito dos serviços, dos usuários, dos territórios e da Política de Saúde, mas permanece a crítica quanto à manutenção do clássico modelo profissional.
IV. A psicologia foi uma das profissões da saúde que mais avançou na orientação de suas práticas a partir dos atributos da atenção básica: acesso, longitudinalidade, integralidade, coordenação do cuidado, acompanhado da competência cultural e da orientação familiar e comunitária.
Marque a opção CORRETA:

Para corrigir as imprecisões quanto à formação e à atuação de psicólogos/as na Saúde Pública, é necessário.
I. Abrir uma nova agenda para a formação de psicólogos/as no Brasil para atuarem na Saúde Pública, requerendo competências técnicas e ética para a produção de um sistema universal e resolutivo, com base na compreensão do processo saúde-doença-sofrimento, considerando o paradigma das determinações sociais;
II. Considerar os diferentes serviços e níveis de atenção do SUS como cenários de práticas dos estágios e vivências na formação de psicólogos/as, de maneira que os estudantes possam desenvolver competências e habilidades em torno da estruturação do cuidado e nos novos modos de gestão dos processos de trabalho em saúde;
III. Criar espaços coletivos, ao longo do percurso formativo, tanto na organização curricular quanto na integração ensino-serviço-comunidade, em que os/as estudantes-estagiários/as, os/as professores/asorientadores/as e os/as trabalhadores/as-preceptores/as possam, em conjunto, interrogar e analisar o seu cotidiano de trabalho e desenvolver ações multi/interprofissionais com base no cuidado integral em saúde;
IV. Priorizar o aprendizado do manejo para a realização de trabalhos com grupos, de maneira que este possa constituir-se como a principal ferramenta de trabalho do/a psicólogo/a no SUS, considerando a necessidade de diminuir as filas de espera nos serviços e aumentar o acesso à Saúde Mental.
Marque a opção CORRETA:

Dentre as principais críticas que recaem sobre as práticas do/a psicólogo/a no SUS, marque a opção INCORRETA:

As Políticas de Promoção da Equidade em Saúde foram criadas com o objetivo de diminuir as vulnerabilidades a que certos grupos populacionais estão mais expostos, as quais resultam de determinantes sociais da saúde como os níveis de escolaridade e de renda, as condições de habitação, o acesso à água, e ao saneamento, à segurança alimentar e nutricional, a participação da política local, os conflitos interculturais e preconceitos com o racismo, as homofobias e o machismo, entre outros. Profissionais da Psicologia têm participado com importantes ações em diferentes frentes no sentido de contribuir com as políticas de promoção de equidade em saúde. Marque a opção INCORRETA:

Um agente de trânsito (servidor público) da Cidade De União executou um ato administrativo para cuja prática ele era incompetente. Destarte, o ato não era de competência exclusiva. Nessas circunstâncias, o ato administrativo executado SERÁ:

Assinale a opção CORRETA acerca dos poderes do Direito Administrativo.
I. PODER HIERÁRQUICO: é o que dispõe o Executivo para organizar e distribuir as funções de seus órgãos, estabelecendo a relação de subordinação entre o servidor do seu quadro de pessoal. Este poder tem como objetivo ordenar, coordenar, controlar e corrigir as atividades administrativas, além de agir como meio de responsabilização dos agentes ao impor-lhes o dever de obediência;
II. PODER DISCIPLINAR: é exercido no âmbito dos órgãos e serviços da Administração, é considerado como supremacia especial do Estado;
III. PODER NORMATIVO: é o poder do chefe de executivo de explicar, de detalhar a lei para sua correta execução, ou ainda de expedir decretos autônomos sobre matéria de sua competência ainda não disciplinada por lei.
IV. PODER DE POLÍCIA: é a atividade da administração pública que consiste em condicionar e restringir o exercício dos direitos individuais, tais como propriedade e a liberdade, em benefício do interesse público. Além disso, são atributos do poder de polícia a discricionariedade, a autoexecutoriedade e a coercibilidade;
V. PODER REGULAMENTADOR: envolve a edição pela Administração Pública de atos com efeitos gerais e abstratos, como, por exemplo, decretos regulamentares, instruções normativas, regimentos, resoluções e deliberações.