Analise a imagem a seguir.

A Teoria da Cauda Longa proposta por Chris Anderson discute a transformação do mercado de massa.

Em relação à Teoria da Cauda Longa, assinale a alternativa INCORRETA.

Leia os textos 1 e 2 a seguir.

Texto 1

“Neste novo sistema midiático, da era digital, o receptor também é emissor, com poder e controle sobre o conteúdo. O jornalismo está deixando de ser monopólio do jornalista. O jornalismo tem que descer de seu pedestal, pois não é mais feito de cima para baixo.”

CALMON. MediaOn, 2007. Jornalismo do cidadão – quem és tu? Frederico Correia. p. 11.

Texto 2

“Os jornalistas-cidadãos simplesmente não têm os recursos necessários para nos trazer notícias confiáveis. Falta-lhes não somente expertise e formação, mas relações e acesso à informação. Afinal, um CEO ou um político pode se recusar a colaborar com o cidadão médio, mas seria um tolo caso se recusasse a atender ao telefonema de um repórter ou editor do Wall Street Journal.

KEEN, Andrew. O culto do amador, 2007. p. 49.

Considerando os textos 1 e 2 e com relação ao jornalismo-cidadão, analise as afirmativas a seguir.

I. No texto 1, o autor explicita que o cidadão também pode produzir notícia, compartilhá-la e divulgá-la.

II. No texto 2, o autor aponta que os jornalistas, além do diploma e do conhecimento, têm também notoriedade e facilidade de acesso às fontes.

III. O texto 2 aponta que os jornais convencionais possuem força financeira e credibilidade para obter acesso às fontes.

Está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s):

A padronização gráfica ou identidade visual começa com a escolha de uma estrutura que leva em conta diversos elementos. Os recursos persuasivos possibilitam ao leitor uma imediata identificação do produto jornalístico, seja ele uma revista ou jornal.

Com relação à diagramação, são elementos que o diagramador deve utilizar para definir o padrão gráfico, EXCETO:

A invenção da prensa de Gutenberg no século XV, por volta do ano de 1441, foi um marco na evolução da imprensa.

Nesse contexto, é CORRETO afirmar em relação a esse período que:

Leia o trecho a seguir.

“Se os novos meios de comunicação criaram novas oportunidades para a administração da visibilidade, possibilitando aos líderes políticos uma exposição pública diante de seus reais e potenciais eleitores, numa escala e intensidade que nunca existiram antes, eles também trouxeram novos riscos.” (THOMPSON, John B. 1998, p. 126.)

Sobre os riscos trazidos pela visibilidade mediada, assinale a alternativa INCORRETA.

Com relação à elaboração de um release e suas características, analise as afirmativas a seguir e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) O release é enviado às redações na suposição de que seu conteúdo possa gerar interesse.

( ) No Brasil, o release surgiu na primeira metade do século XX como instrumento para divulgar atos, decretos e ações dos governos.

( ) O release é o instrumento físico principal de um sistema de informação e relacionamento entre instituições e imprensa.

( ) Existem organizações e fontes que avaliam a qualidade de suas assessorias pela quantidade de releases emitidos e de adjetivos nele incluídos.

Assinale a sequência CORRETA.

Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando algumas das principais classificações dos gêneros fotográficos às suas características.

COLUNA I

1. Foto notícia

2. Features

3. Retrato

4. Fotografias produzidas

5. Fotorreportagem

6. Ilustrações fotográficas ou fotomontagem

COLUNA II

( ) Tem como finalidade identificar os personagens das notícias. Busca, além da faceta física da pessoa ou grupo, evidenciar traços de sua personalidade. Distingue-se em dois tipos: os bonecos e os ambientais.

( ) Recorrentes em revistas femininas, masculinas, de moda, de beleza e de decoração. São divididas em dois tipos: ilustração de uma matéria ou uma espécie de editorial, comum em revistas de moda.

( ) É caracterizada por imagens espontâneas, não posadas. Podem ser divididas em fotografias de interesse humano, pictográfico e animais. Geralmente flagradas de modo natural, bem-humoradas ou em situações cômicas. Despertam reações de riso ou ternura nos leitores.

( ) Segundo (CASTELLANOS, 2003; SOJO, 1998), podem ser subdividas em eventos não previstos – acontecimentos “duros” e eventos previstos – de cunho artístico, social, político e religioso.

( ) Costumam ser fabricadas e planejadas para utilização em matérias com temas considerados mais “leves”. São oriundas de imagens fotográficas sobrepostas.

( ) Compostas por uma série de imagens, formam um conjunto coeso e procuram construir um relato aprofundado sobre determinado tema. Podem se dividir em subgêneros: geográfico, costumes e de ação.

Assinale a sequência CORRETA.