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A arte é a maneira pela qual os seres humanos deixam sua marca e conferem significado ao mundo, por meio da criação de pinturas, filmes, músicas, esculturas, vídeos e muito mais, permitindo que a realidade seja interpretada como se fosse uma narrativa.

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A cultura erudita é considerada superior à cultura popular, sendo acessível a todas as pessoas. No entanto, a cultura popular surge da interação de diversos saberes associados à linguagem popular e oral.

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O docente deve elaborar propostas que estejam em sintonia com o processo de aprendizado dos alunos, promovendo conexões significativas entre a criação, a apreciação e a contextualização. A avaliação do professor deve atender aos seguintes critérios: ser consistente, contínua, formativa, cominatória e facilmente compreensível pelos estudantes, além de estar completamente integrada à prática artística.

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Sobre as tendências conceituais do ensino de arte no Brasil, é possível citar três linhas ou três grandes tendências conceituais, que, didaticamente, são classificadas em: Ensino de Arte Pré-Modernista, Ensino de Arte Modernista e Ensino de Arte Pós-Modernista ou Pós-Moderno.

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Dos Tupi e dos Guarani históricos, temos registros dos cronistas que afirmam que todos os homens se concentravam principalmente em atividades masculinas e recorriam a informantes masculinos. Os vestígios remanescentes desses povos, que eram admirados como corajosos guerreiros durante a época da independência e do movimento nativista, são extremamente escassos. Suas criações de armas de madeira, grandes malocas e adornos de penas, na sua maioria, desapareceram ao longo do tempo. Curiosamente, o que perdura são as cerâmicas com seus adornos, que eram predominantemente produzidas pelas mulheres desses grupos e contêm ricas informações históricas.

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A produção de arte faz a criança pensar inteligentemente acerca da criação de imagens visuais, sendo essa produção suficiente para a leitura e o julgamento de qualidade das imagens produzidas por artistas ou do mundo cotidiano que nos cerca.

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Nos anos 80, o rock emergiu no Brasil com uma profusão de estilos e músicos que deixaram uma marca indelével na história da música brasileira. Entre esses, destacam-se bandas como Blitz, Paralamas do Sucesso, Titãs, Ultraje a Rigor e Legião Urbana, que continuam a desfrutar de grande sucesso e mantêm uma base de fãs diversificada, abrangendo diversas gerações em todo o país.

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A maior parte da arte parietal encontra seu epicentro no Brasil Central e Nordeste, onde extensas formações de calcário, quartzito e arenito abrigam amplas cavernas e grutas, fornecendo uma tela espetacular para a criação de grafismos deslumbrantes. No entanto, não devemos esquecer o Sul do Brasil e a Amazônia, que também revelam sua riqueza em arte rupestre, sobretudo com figuras esculpidas em grandes pedras.

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A estética é interpretada por alguns autores como a disciplina que lida com a apreciação do que é belo, especificamente no contexto da arte em oposição à beleza natural. Contudo, no âmbito da arte, a estética não se limita apenas à criação do belo humano, pois engloba muito mais do que uma simples esfera de sensibilidade no campo do conhecimento.

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A educação emancipadora de Paulo Freire molda um cidadão consciente, crítico e participativo, incapaz de compreender plenamente a realidade em que vive. A ação cultural e educativa da arte tem como objetivo preparar o jovem para a vida plena da cidadania, não permitindo intervir na realidade e, assim, tornando-se um instrumento de transformação social.