Prova Completa: Professor do Ensino Fundamental - Português (Pref. Satuba-AL - IACP

4015287 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IACP
Orgão: Pref. Satuba-AL

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Interpretação de Textos

Leia o trecho a seguir:

“Segundo o relatório da secretaria municipal, o índice de alfabetização na região aumentou 8% nos últimos três anos, refletindo políticas públicas de incentivo à educação.”

Assinale a alternativa mais adequada sobre os usos e formas da língua escrita presentes no trecho.

A

O texto é literário, buscando efeito estético por meio de figuras de linguagem e ritmo, com sentidos implícitos e múltiplas interpretações.

B

O texto é característico da linguagem oral, com uso de expressões coloquiais e interação direta com o interlocutor, sem preocupação com normas formais.

C

O texto apresenta linguagem escrita formal, objetiva e informativa, adequada a contextos oficiais ou acadêmicos; utiliza estrutura sintática completa e vocabulário técnico.

D

O texto combina oralidade e escrita, usando perguntas retóricas e expressões coloquiais para interagir com o público.

E

O texto é típico de mídias sociais, com linguagem abreviada, emoticons e estratégias para engajamento rápido do leitor.

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4015286 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IACP
Orgão: Pref. Satuba-AL

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Interpretação de Textos

Leia atentamente os três trechos abaixo:

Trecho 1 (verbal/informativo):

“A cidade registrou um aumento de 15% no consumo de energia elétrica em relação ao mês passado, segundo dados da concessionária local.”

Trecho 2 (literário/poético):

“O vento uivava entre as árvores, sussurrando segredos que só a noite poderia compreender.”

Trecho 3 (midiático/jornalístico):

“Vídeo viral mostra como pequenas atitudes podem reduzir o desperdício de água em casa; especialistas comentam soluções práticas.”

Com base nos trechos, assinale a única alternativa adequada que distingue as características e os processos de interpretação de cada tipo de texto.

A

Textos verbais e literários são essencialmente subjetivos, enquanto textos midiáticos sempre são neutros e objetivos, bastando compreender a informação explícita.

B

Textos midiáticos exigem interpretação literal; textos literários focam exclusivamente em regras gramaticais; textos verbais dependem do contexto cultural para gerar sentido.

C

Textos literários e midiáticos podem ser interpretados da mesma forma, pois ambos utilizam recursos de narrativa; textos verbais apenas comunicam instruções ou dados sem exigir reflexão.

D

Textos verbais apresentam informação direta e objetiva, exigindo interpretação literal; textos literários demandam atenção às figuras de linguagem, sentidos implícitos e efeito estético; textos midiáticos combinam informação e persuasão, exigindo interpretação crítica sobre fontes, contexto e intencionalidade.

E

Textos verbais são interpretados prioritariamente pelo efeito estético da linguagem; textos literários exigem análise factual; textos midiáticos focam na gramática e coesão textual.

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4015285 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IACP
Orgão: Pref. Satuba-AL

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Interpretação de Textos

Leia o trecho de uma interação oral entre professor e alunos em uma aula de ciências:

“Então, turma, observem este experimento. O que vocês acham que vai acontecer se misturarmos essas duas soluções? Alguém arrisca um palpite?”

Assinale a única alternativa adequada que analisa os usos da língua oral e a adequação da linguagem à ação comunicativa.

A

O trecho apresenta linguagem oral informal, mas não é adequado à ação comunicativa, pois não segue normas gramaticais estritas; a função do falante seria meramente social, sem objetivo pedagógico.

B

O trecho evidencia o uso estratégico da língua oral, em que perguntas retóricas e vocativos envolvem interlocutores e facilitam a construção de conhecimento; a linguagem está adequada ao objetivo pedagógico e ao contexto situacional.

C

O trecho demonstra a adequação da linguagem à ação comunicativa, utilizando marcas de oralidade (vocativos, perguntas, entonação) para engajar os alunos, mas se aproxima de um gênero escrito por causa da estrutura linear da fala.

D

O trecho é típico de linguagem oral espontânea, mas não há preocupação com a adequação comunicativa; o professor apenas fala de forma coloquial, sem relação com a ação pedagógica.

E

O trecho poderia ser facilmente transposto para um artigo científico sem alterações, pois a oralidade não altera significativamente a organização do conteúdo nem a interação com o público.

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4015284 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IACP
Orgão: Pref. Satuba-AL

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Interpretação de Textos

Leia o trecho a seguir:

“Boa tarde, pessoal! Hoje vamos aprender sobre a importância da água para a vida. Quem aqui já imaginou um dia sem água em casa?”

Assinale a alternativa que melhor identifica o gênero textual, a tipologia e suas características linguísticas e sociais.

A

Gênero textual: anúncio publicitário; Tipologia: injuntiva; Características: persuasão do leitor, frases curtas, uso de imperativos.

B

Gênero textual: artigo científico; Tipologia: dissertativa-argumentativa; Características: linguagem formal, citações e referências, estrutura em introdução, desenvolvimento e conclusão.

C

Gênero textual: aula expositiva oral; Tipologia: expositiva e argumentativa; Características: linguagem oral, interlocução direta, perguntas retóricas que envolvem os ouvintes.

D

Gênero textual: palestra educativa; Tipologia: expositiva; Características: linguagem oral, busca informar e convencer a audiência, uso de perguntas retóricas e exemplos práticos.

E

Gênero textual: carta formal; Tipologia: narrativa; Características: linguagem escrita, organização em parágrafos, destinatário específico.

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4015283 Ano: 2026
Disciplina: Literatura Brasileira e Estrangeira
Banca: IACP
Orgão: Pref. Satuba-AL

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Relacione principais autores brasileiros (Coluna 1) com suas obras (Coluna 2).

Coluna 1

(1) Machado de Assis

(2) José de Alencar

(3) Gregório de Matos

(4) Clarice Lispector

(5) Mário de Andrade

Coluna 2

(__) - Macunaíma

(__) - Dom Casmurro

(__) - O Guarani

(__) - Carta ao Rei D. Manuel

(__) - A Hora da Estrela

Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses?

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4015282 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IACP
Orgão: Pref. Satuba-AL

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Interpretação de Textos

Os gêneros literários clássicos organizam as obras segundo suas formas, temas e finalidades. Qual das alternativas a seguir corresponde CORRETAMENTE ao gênero lírico?

A

Narrativa longa em verso ou prosa, com heróis e feitos memoráveis; ex.: Os Lusíadas (Camões).

B

Obra voltada para encenação, com diálogo entre personagens e conflito dramático; ex.: Auto da Compadecida (Ariano Suassuna).

C

Expressão de sentimentos, emoções e reflexões do eulírico, geralmente em versos; ex.: sonetos de Vinícius de Moraes.

D

Texto jornalístico ou ensaístico que debate questões sociais, políticas ou culturais.

E

Narrativa curta de caráter humorístico ou moral, destinada a instruir ou entreter; ex.: fábulas de La Fontaine.

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4015281 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IACP
Orgão: Pref. Satuba-AL

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Fonologia

A variação linguística no Brasil manifesta-se de diferentes formas, refletindo aspectos regionais, sociais, históricos e funcionais da língua. Qual das alternativas a seguir exemplifica CORRETAMENTE uma variação geográfica do português brasileiro?

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4015280 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IACP
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Sintaxe

Considere a frase a seguir:

“João disse a Pedro, durante a conversa no corredor, que ele precisava estudar mais para a prova.”

Tendo em vista a perspectiva da ambiguidade. Assinale a alternativa que explica CORRETAMENTE o problema.

A

Não há ambiguidade; a frase é clara quanto a quem precisa estudar.

B

A ambiguidade ocorre apenas na palavra “prova”, que pode se referir a diferentes matérias.

C

A frase apresenta ambiguidade lexical, devido à referência do local da conversa.

D

A ambiguidade ocorre porque não está claro se João precisa estudar ou se Pedro precisa estudar.

E

A ambiguidade se deve à falta de conectores temporais que indiquem quando o estudo deve ocorrer.

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4015279 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IACP
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Interpretação de Textos

Considere o trecho a seguir:

“Mariana chegou cedo ao trabalho e organizou sua mesa. Enquanto isso, seus colegas ainda chegavam. Às 9h, a reunião começou, mas o projetor não funcionava. Felizmente, conseguiram improvisar com os materiais impressos.”

Sobre o trecho acima, assinale a alternativa CORRETA, quanto à coesão e coerência.

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4015278 Ano: 2026
Disciplina: Português
Banca: IACP
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SintaxeCrase

Analise as frases abaixo e assinale a alternativa em que a justificativa do uso da crase está INCORRETA, considerando a regra da fusão da preposição “a” com o artigo definido “a” ou com pronomes demonstrativos.

A

Em “Entreguei o presente à amiga que morava na cidade vizinha.”, a crase está correta, pois ocorre a fusão da preposição “a” exigida pelo verbo “entregar” com o artigo definido “a” do substantivo “amiga”.

B

Na frase “Fui à pé até o mercado, mas não encontrei nada de interessante.”, a ocorrência de crase está incorreta, visto que “Pé” é masculino, portanto não ocorre fusão com artigo definido feminino; não se usa crase.

C

Com relação à frase “Ela se referiu à problema que surgiu na reunião.”, a marcação com crase está correta, já que o substantivo “problema” é masculino e não é cabível a junção com a preposição.

D

“Assistimos à filmes antigos na sessão de cinema.” Tem a crase incorreta, mesmo o verbo “assistir” sendo transitivo indireto, pois “filmes” está no plural e é masculino.

E

“Cheguei à casa de meus avós ontem à noite, após um longo dia de trabalho.” está duplamente correta. “À casa” → fusão da preposição exigida pelo verbo “chegar” + artigo definido “a”. “À noite” → locução adverbial de tempo que exige crase.