Foram encontradas 20 questões.
Segundo o Referencial Curricular Nacional para Educação infantil, modificar a concepção de
educação assistencialista significa atentar para várias questões que vão muito além dos aspectos
legais. Envolve, principalmente, assumir as especificidades da educação infantil e rever concepções
sobre a infância, as relações entre classes sociais, as responsabilidades da sociedade e o papel do
Estado diante:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Complete a lacuna corretamente. Para Lev Vygotsky, a zona de desenvolvimento
____________________ trata sobre aquilo que a criança hoje somente consegue realizar com a ajuda de
alguém e que mais adiante ela certamente conseguirá realizar sozinha.
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Dermeval Saviani é o idealizador da pedagogia por ele denominada:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Os jogos simbólicos ocorrem a partir da aquisição da representação simbólica, impulsionada
pela imitação. A criança bem pequena só é capaz de imitar um modelo que esteja presente, pois
ainda não é capaz de imaginar; mais adiante na etapa simbólica, a criança passa a imitar os modelos
ausentes, ou seja, ela reproduz um modelo interiorizado. O trecho acima:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A participação é o principal meio de assegurar a gestão democrática, possibilitando o
envolvimento de todos os integrantes da escola no processo de tomada de decisões e no
funcionamento da organização escolar. O planejamento participativo considera:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O trecho do Projeto Político Pedagógico, denominado marco referencial é onde:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Na hipótese de escrita ______________________, a criança está apenas começando a se questionar
sobre o significado dos sinais escritos. Ainda não percebe a correspondência entre escrita e fala, faz
tentativas de construir um sistema que se assemelhe formalmente a escrita adulta.
Complete corretamente a lacuna acima:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Para fins das Diretrizes Operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na
Educação Básica, na modalidade Educação Especial, considera-se público-alvo, alunos com
transtornos globais do desenvolvimento: aqueles que apresentam um quadro de alterações no
desenvolvimento neuropsicomotor, comprometimento nas relações sociais, na comunicação ou
estereotipias motoras. Incluem-se nessa definição alunos com:
(__) autismo clássico; (__) autismo de Nuremberg; (__) síndrome de Asperger; (__) síndrome de Rett.
Assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as falsas:
(__) autismo clássico; (__) autismo de Nuremberg; (__) síndrome de Asperger; (__) síndrome de Rett.
Assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as falsas:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A lei nº 9.394/96 determina a Filosofia e a Sociologia como disciplinas obrigatórias:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Philippe Perrenoud em seu livro “10 Novas Competências para Ensinar”, relaciona o que é
fundamental saber para ensinar bem dentro de uma sociedade em que o conhecimento está cada
vez mais acessível para todos. Dentre as dez competências para ensinar estão: (__) Envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho;
(__) Organizar e dirigir situações de aprendizagem;
(__) Administrar a progressão das aprendizagens;
(__) Trabalhar a política nacional e estadual.
Assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as falsas:
Assinale (V) para as afirmações verdadeiras e (F) para as falsas:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container