Assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas, nas seguintes assertivas feitas sobre o texto.
( ) Trechos como “educação pode criar novas mentes e novos corações” (l. 07 e 08) e “conheceremos a escuridão” (l. 12) estão em sentido conotativo ou figurado. ( ) O autor escreve em primeira pessoa; percebe-se isso ao menos em duas passagens do texto. ( ) Leonardo Boff considera urgente a necessidade de relacionarmos o pensamento ecológico à educação.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Assinale a alternativa INCORRETA acerca da formação de palavras retiradas do texto.

Assinale a alternativa que apresenta a passagem correta do seguinte período do texto para a voz ativa:
“Nesse documento definiram-se quinze perspectivas estratégicas em vista de uma educação para a sustentabilidade.”

Analise as seguintes afirmativas feitas acerca de palavras retiradas do texto:
I. É a mesma regra que determina que socioecológicas, paradigmáticas e múltiplos recebam acento gráfico. II. Saúde recebe acento gráfico pela mesma razão (regra) que “júri” e “túnel”. III. Frequência e água recebem acento gráfico pela mesma razão (regra) que miséria.
Quais estão corretas?

Das seguintes reescritas do período a seguir, assinale aquela que está INCORRETA com relação à flexão e à concordância verbal.
“...não temos alternativa: ou mudamos ou conheceremos a escuridão."

Os termos isto é (l. 15) e Portanto (l. 17) podem ser substituídos, sem prejudicar o sentido do texto, por outros de mesmo valor, tais como, respectivamente:

Na linha 11, a palavra impelidas pode ser substituída, sem provocar nenhuma alteração no texto, por:

Na linha 04, como deveria ficar o trecho “amor à Terra e à comunidade global”, se fosse feita a substituição de “amor” por “afeto”?

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas das linhas 03 e 11.

Assinale a alternativa INCORRETA acerca do assunto tratado no texto.