Considere as afirmativas relacionadas ao Processo Ensino - Aprendizagem: avaliação e recuperação.
Registre V, para Verdadeiras, e F, para Falsas:
(__)A professora Helena, nos primeiros dias de aula, aplicou uma avaliação com o intuito de pautar suas futuras intervenções pedagógicas, tendo por base esse resultado. Nesse caso a professora utilizou a chamada avaliação diagnóstica. (__)A avaliação deve constituir um momento de análise de resultados em seus aspectos quantitativos e qualitativos, com base nos objetivos traçados anteriormente. (__)A recuperação de conteúdos deve ocorrer baseada, entre outros, nos resultados obtidos com as avaliações e deve objetivar, sobretudo o aumento da nota do aluno, acima da média estabelecida no plano de ensino.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:

Analise as assertivas a seguir de acordo com o art. 3º da Lei nº 9.394/96, Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional. O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios:
I. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola e liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber. II. Singularismo de ideias e de concepções pedagógicas e coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. III. Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais, respeito à liberdade e apreço à intolerância, bem como valorização do profissional da educação escolar.
É CORRETO o que se afirma em:

De acordo com o art. 5º da Lei nº 13.005/14 - Aprova o Plano Nacional de Educação (PNE), a execução do PNE e o cumprimento de suas metas serão objeto de monitoramento contínuo e de avaliações periódicas, realizados pelas seguintes instâncias:
I.Ministério da Educação (MEC). II.Comissão de Educação da Câmara dos Deputados e Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal. III.Conselho Nacional de Educação (CNE). IV.Fórum Nacional de Educação.
É CORRETO o que se afirma em:

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, que relaciona os elementos fundamentais das práticas corporais, a luz da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Coluna 1
(1)Movimento corporal. (2)Organização interna. (3)Produto cultural.
Coluna 2 (__)Com uma lógica específica, de graus variados. (__)Como elemento essencial. (__)Associado a lazer, entretenimento, cuidado e saúde do corpo.
Assinale a alternativa que apresenta a CORRETA associação entre as colunas:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998) indicam como objetivos do ensino fundamental, que os alunos sejam capazes de utilizar as diferentes linguagens como meio para produzir, expressar e comunicar suas ideias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação. São exemplos de linguagens citadas nos PCNs, para o objetivo acima mencionado, EXCETO:

De acordo com Piaget, as fases do desenvolvimento infantil, podem ser divididas em quatro estágios que correspondem ao processo de aprendizagem de acordo com a idade da criança. Segundo Piaget, o estágio que ocorre entre 2 a 7 anos de idade é chamado de período:
Marque a alternativa CORRETA.

Analise as informações a seguir extraídas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC): "[...] reúne tanto as manifestações mais formais dessa prática quanto as derivadas. As práticas derivadas mantêm, essencialmente, suas características formais de regulação das ações, mas adaptam as demais normas institucionais aos interesses dos participantes, às características do espaço, ao número de jogadores, ao material disponível etc." O fragmento acima se refere, na BNCC, à unidade temática:
Marque a alternativa CORRETA

O PNAIC consiste em um conjunto de ações integradas de programas, materiais e referências curriculares e pedagógicas disponibilizados pelo MEC e que contribuem para a alfabetização e o letramento.

Disponível em: https://www.sed.sc.gov.br/programas-e-projetos/16991-pactonacional-pela-alfabetizacao-na-idade-certa-pnaic#:~:text)

O programa baseia-se em eixos principais:

I.A formação continuada de professores alfabetizadores.

II.Materiais didáticos e pedagógicos.

III.Avaliações.

IV.Gestão, controle social e mobilização.

É CORRETO o que se afirma em:

A Recreação é comumente apresentada de maneira ligada à área de lazer quase como se o binômio "Recreação e Lazer" possuísse um significado único. Isto talvez ocorra por ambas as áreas possuírem características comuns como o componente lúdico, a busca da satisfação pessoal, a flexibilidade nas regras. Mas recreação e lazer não estão restritos um ao outro, embora muitas vezes encontraremos vivências que pertencem às duas áreas.

Nessa perspectiva, marque a alternativa INCORRETA.

A importância do Livro Didático na Educação Infantil - Ensino Fundamental

O Livro Didático (LD) ainda é o instrumento mais utilizado como recurso de ensino-aprendizagem nas escolas brasileiras, embora não seja o único, é capaz de promover reflexões sobre a realidade e estimular a capacidade investigativa dos alunos com o intuito de que se tornem agentes na construção do próprio conhecimento. O princípio fundamental que se estabelece é o de que o uso do LD na escola auxilia e facilita o trabalho do(a) professor(a), proporcionando a possibilidade de orientar a sequência dos conteúdos a serem estudados e a natureza pedagógica do trabalho, com as orientações presentes no Manual do Professor, por exemplo. Sendo assim, com a oportunidade de aquisição do LD (obras didáticas, literárias e pedagógicas) na Educação Infantil proposto pelo Edital do Programa Nacional do Livro e do Material Didático 2022 (PNLD 2022) surgiu uma nova perspectiva para elaboradores e editoras trabalharem com o desígnio de atingir aos parâmetros estabelecidos pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC, 2018) e às expectativas dos docentes e dos familiares das crianças.

(MVC Editora | O Livro Didático na Educação Infantil - MVC Editora)

De acordo com o Portal do MEC, essa é uma medida que visa à democratização do acesso .

Marque a alternativa com os dados que completam coerentemente o enunciado: