Foram encontradas 680 questões.
Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. São Cristóvão-SE
No que se refere ao texto anterior e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
The verb “Enjoy”, in the sentence “Enjoy the process” (ℓ.22) can be translated into Portuguese as desfrute or aproveite.
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
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No que se refere ao texto anterior e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
According to the text, making mistakes and learning from them is positive.
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No que se refere ao texto anterior e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
In the sentence “When you’re shopping or walking down the street” (ℓ. 14 and 15), the verbal forms express an idea that corresponds to the subjunctive tense in Portuguese.
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
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No que se refere ao texto anterior e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
The word “improve” (ℓ.16) corresponds to improvisar in Portuguese.
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No que se refere ao texto anterior e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
The text discourages the use of dictionaries by students learning foreign languages.
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No que se refere ao texto anterior e a seus aspectos linguísticos, julgue os itens a seguir.
The text presents a list of tips for those who are studying a foreign language.
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O texto relata uma experiência de aprendizagem de inglês e francês por meio da troca de receitas entre refugiados em um campo de refugiados de Calais. A respeito das ideias e informações do texto precedente e de seus aspectos linguísticos, julgue os itens que se seguem.
A possible translation for the word “fostering” (ℓ.29) in Portuguese is fomentando.
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O texto relata uma experiência de aprendizagem de inglês e francês por meio da troca de receitas entre refugiados em um campo de refugiados de Calais. A respeito das ideias e informações do texto precedente e de seus aspectos linguísticos, julgue os itens que se seguem.
The word “shopping” (ℓ.28) is an adjective in the sentence.
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O texto relata uma experiência de aprendizagem de inglês e francês por meio da troca de receitas entre refugiados em um campo de refugiados de Calais. A respeito das ideias e informações do texto precedente e de seus aspectos linguísticos, julgue os itens que se seguem.
In the sentences ‘First chop the onions. Then fry them in oil.’ (ℓ.10), the verbs “chop” and “fry” are used in the present continuous.
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Disciplina: Inglês (Língua Inglesa)
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O texto relata uma experiência de aprendizagem de inglês e francês por meio da troca de receitas entre refugiados em um campo de refugiados de Calais. A respeito das ideias e informações do texto precedente e de seus aspectos linguísticos, julgue os itens que se seguem.
Kate McAllister’s classes were a rich moment of interaction among people from different nationalities and cultures.
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