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Foram encontradas 380 questões.

3206049 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Salgado São Félix-PB
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Leia o texto a seguir para responder à questão.

Enunciado 3458933-1

Disponível em: <https://questoes.grancursosonline.com.

br/questoes-de-concursos/lingua-portuguesa/2875026>.

Acesso em: 30 de abril de 2024.

No primeiro quadrinho da tira, a crase é justificada pela transitividade do verbo “ofereceu”, que, no contexto apresentado, classifica-se como
 

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3206048 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Salgado São Félix-PB
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Leia o texto a seguir para responder à questão.

Enunciado 3458932-1

Disponível em: <https://questoes.grancursosonline.com.

br/questoes-de-concursos/lingua-portuguesa/2875026>.

Acesso em: 30 de abril de 2024.

O humor da tirinha é provocado pelo (a)
 

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3206047 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Salgado São Félix-PB
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Leia o texto a seguir para responder à questão.

Enunciado 3458931-1

Disponível em: <https://www.instagram.com/p/

C5rWoZiOeYx/>. Acesso em: 16 de abril de 2024.

De acordo com o texto e/ou com a gramática da língua portuguesa,

 

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3206046 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Salgado São Félix-PB
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Leia o texto a seguir para responder à questão.

O Que Eu Também Não Entendo

Jota Quest

Essa não é mais uma carta de amor

São pensamentos soltos

Traduzidos em palavras

Pra que você possa entender

O que eu também não entendo

Amar não é ter que ter

Sempre certeza

É aceitar que ninguém

É perfeito pra ninguém

É poder ser você mesmo

E não precisar fingir

É tentar esquecer

E não conseguir fugir, fugir

[...]

Agora o que vamos fazer

Eu também não sei

Afinal, será que amar

É mesmo tudo?

Se isso não é amor

O que mais pode ser?

Tô aprendendo também.

Disponível em: < https://www.letras.mus.br/jotaquest/46693/>. Acesso em: 16 de abril de 20204.

[Fragmento].


Indique a alternativa em que todas as palavras são oxítonas devido à mesma regra.
 

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3206045 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Salgado São Félix-PB
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Leia o texto a seguir para responder à questão.

O Que Eu Também Não Entendo

Jota Quest

Essa não é mais uma carta de amor

São pensamentos soltos

Traduzidos em palavras

Pra que você possa entender

O que eu também não entendo

Amar não é ter que ter

Sempre certeza

É aceitar que ninguém

É perfeito pra ninguém

É poder ser você mesmo

E não precisar fingir

É tentar esquecer

E não conseguir fugir, fugir

[...]

Agora o que vamos fazer

Eu também não sei

Afinal, será que amar

É mesmo tudo?

Se isso não é amor

O que mais pode ser?

Tô aprendendo também.

Disponível em: < https://www.letras.mus.br/jotaquest/46693/>. Acesso em: 16 de abril de 20204.

[Fragmento].


Na língua portuguesa, os vocábulos são divididos em dez classes de palavras, que podem ser variáveis ou invariáveis.
Nesse sentido, indique a alternativa composta apenas por termos invariáveis.
 

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3206044 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Salgado São Félix-PB
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Leia o texto a seguir para responder à questão.

O Que Eu Também Não Entendo

Jota Quest

Essa não é mais uma carta de amor

São pensamentos soltos

Traduzidos em palavras

Pra que você possa entender

O que eu também não entendo

Amar não é ter que ter

Sempre certeza

É aceitar que ninguém

É perfeito pra ninguém

É poder ser você mesmo

E não precisar fingir

É tentar esquecer

E não conseguir fugir, fugir

[...]

Agora o que vamos fazer

Eu também não sei

Afinal, será que amar

É mesmo tudo?

Se isso não é amor

O que mais pode ser?

Tô aprendendo também.

Disponível em: < https://www.letras.mus.br/jotaquest/46693/>. Acesso em: 16 de abril de 20204.

[Fragmento].


O título da canção “O que eu também não entendo” apresenta um questionamento do eu lírico sobre o significado do (a)
 

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3206043 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Salgado São Félix-PB
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Leia o texto a seguir para responder à questão.

TROCO UM FUSCA BRANCO

por um cavalo cor de vento

um cavalo mais veloz que o pensamento.

Quero que ele me leve para bem longe

e que galope ao deus-dará

que já me cansei deste engarrafamento...

MURRAY, Roseana. Classificados poéticos. 4.ed. São Paulo: Moderna, 2010.

O primeiro verso, que também intitula o poema, é constituído por termos classificados, respectivamente, como
 

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3206042 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Salgado São Félix-PB
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Leia o texto a seguir para responder à questão.

TROCO UM FUSCA BRANCO

por um cavalo cor de vento

um cavalo mais veloz que o pensamento.

Quero que ele me leve para bem longe

e que galope ao deus-dará

que já me cansei deste engarrafamento...

MURRAY, Roseana. Classificados poéticos. 4.ed. São Paulo: Moderna, 2010.

Na língua portuguesa, o conectivo “que” pode ocupar diversas funções sintáticas e morfológicas. Nesse sentido, analise todos os casos de recorrência do “que, no texto exposto, e indique a alternativa que se refere adequadamente ao seu emprego.
 

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3206041 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Salgado São Félix-PB
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Leia o texto a seguir para responder à questão.

TROCO UM FUSCA BRANCO

por um cavalo cor de vento

um cavalo mais veloz que o pensamento.

Quero que ele me leve para bem longe

e que galope ao deus-dará

que já me cansei deste engarrafamento...

MURRAY, Roseana. Classificados poéticos. 4.ed. São Paulo: Moderna, 2010.

Apesar de ser um poema, o texto apresentado possui função similar, porém lúdica, de um (a)
 

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3206040 Ano: 2024
Disciplina: Português
Banca: Ápice
Orgão: Pref. Salgado São Félix-PB
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Leia o texto a seguir para responder à questão.

SINOPSE


Po está prestes a se tornar o novo líder espiritual do Vale da Paz, mas antes que possa fazer isso, ele deve encontrar um sucessor para se tornar o novo Dragão Guerreiro. Ele parece encontrar uma em Zhen, uma raposa com muitas habilidades promissoras, mas que não gosta muito da ideia de Po treiná-la.
Disponível em: <https://www.cinesercla.com.br/Filme/
Detalhe/905?canonized=kung-fu-panda-4>. Acesso em:
16 de abril de 2024.
Segundo a gramática tradicional, de modo geral, verbos são palavras podem expressar ação, estado ou fenômeno da natureza. Nesse sentido, os verbos “tornar” e “parecer”, de acordo com a função desempenhada no texto, são denominados verbos
 

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