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Foram encontradas 40 questões.

1542937 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Rondonópolis-MT
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De acordo com a Teoria Sócio-Histórica de Vygostky, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Uma ideia central para o desenvolvimento humano como processo sócio-histórico é a ideia da mediação.
( ) O desenvolvimento das funções superiores exige a interiorização de instrumentos e de signos, independente de um contexto de interação.
( ) Diferentes culturas produzem modos iguais de funcionamento psicológico.
( ) O desenvolvimento humano é muito mais do que a simples e pura formação de conexões reflexas ou associativas ou apenas a formação de sinapses.
Assinale a sequência correta.
 

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1536314 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Rondonópolis-MT
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As concepções de Vygotsky sobre o funcionamento do cérebro humano fundamentam-se em sua ideia de que as funções psicológicas superiores são construídas ao longo
 

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1515483 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Rondonópolis-MT
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Em relação às atividades psicomotoras, NÃO é correto afirmar:
 

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1506897 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Rondonópolis-MT
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Assinale a alternativa que NÃO constitui característica de um projeto escolar inclusivo, segundo Maria Teresa Mantoan, referência nessa área.
 

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756801 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Rondonópolis-MT
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A reorganização cerebral com novas capacidades de aprendizagem e de soluções de problemas aponta a veracidade da
 

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754740 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Rondonópolis-MT
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Atenção, concentração, processamento, memória e reorganização da informação podem ser entendidas como
 

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706122 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Rondonópolis-MT
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Quando brindamos, o primeiro voto é “saúde” – e não por acaso. Só depois vem “paz, amor”. Sem saúde, o resto não é possível. Por que, então, o Brasil é tão cruel com seus doentes? Crises na Saúde não são produzidas de um dia para outro. O caos nos hospitais do Rio de Janeiro é apenas a vitrine de um sistema falido e desumano [...].
O Estado brasileiro nunca deu assistência médica digna à massa da população. Jamais transformou a Saúde em prioridade. No Brasil profundo, não é novidade a falta de médicos, leitos, remédios e equipamentos.
[...]
Os governos federal, estaduais e municipais empurram com a barriga, há mais tempo do que a nossa memória alcança, os péssimos índices de desenvolvimento humano no Brasil. E aí se incluem também educação, saneamento e transporte. A negligência se explica. Os políticos não usam hospital público, escola pública e transporte público. Eles enriquecem muito no poder. A vida real passa ao largo de quem manda.
(Revista ÉPOCA, ed. 917.)
Em todo esse trecho do artigo, está presente um tom firme de crítica. Sobre essa presença, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) A primeira menção de crítica está na interrogativa Por que, então, o Brasil é tão cruel com seus doentes?, constante do primeiro parágrafo.
( ) Nos três parágrafos, a autora apresenta marcas linguísticas para expressar que a referida crise não acontece no Brasil há pouco tempo.
( ) A ideia de que a referida crise não é atual está no segundo parágrafo apenas, no trecho não é novidade a falta de médicos, leitos, remédios e equipamentos.
( ) No terceiro parágrafo, foi ampliado o alcance da crítica à crise brasileira que, antes, era citada somente na Saúde.
( ) A crítica no final do trecho volta-se aos políticos que, segundo a articulista, dedicam-se à vida real, posto que se enriquecem no poder.
Assinale a sequência correta.
 

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691494 Ano: 2016
Disciplina: Português
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Rondonópolis-MT
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Quando brindamos, o primeiro voto é “saúde” – e não por acaso. Só depois vem “paz, amor”. Sem saúde, o resto não é possível. Por que, então, o Brasil é tão cruel com seus doentes? Crises na Saúde não são produzidas de um dia para outro. O caos nos hospitais do Rio de Janeiro é apenas a vitrine de um sistema falido e desumano [...].
O Estado brasileiro nunca deu assistência médica digna à massa da população. Jamais transformou a Saúde em prioridade. No Brasil profundo, não é novidade a falta de médicos, leitos, remédios e equipamentos.
[...]
Os governos federal, estaduais e municipais empurram com a barriga, há mais tempo do que a nossa memória alcança, os péssimos índices de desenvolvimento humano no Brasil. E aí se incluem também educação, saneamento e transporte. A negligência se explica. Os políticos não usam hospital público, escola pública e transporte público. Eles enriquecem muito no poder. A vida real passa ao largo de quem manda.
(Revista ÉPOCA, ed. 917.)
Nos trechos Sem saúde e Crises na Saúde, a palavra saúde foi escrita de modos diferentes. Sobre esse fato, analise as afirmativas.
I - O sentido da palavra saúde, seja com inicial maiúscula ou minúscula, é inalterado, expressa a boa condição física e mental de um indivíduo; as diferentes grafias devem-se à informalidade da linguagem.
II - As iniciais minúscula, no primeiro trecho, e maiúscula, no segundo, atribuem sentido diferenciado para a mesma palavra, revelado na situação de uso.
III - O termo saúde, no primeiro trecho, refere-se ao estado de um indivíduo cujas funções orgânicas, físicas e mentais estão em situação normal.
IV - O termo Saúde, no segundo trecho, significa Ministério da Saúde, assim grafado devido ao registro formal da linguagem.
Está correto o que se afirma em
 

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638190 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Rondonópolis-MT
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“Ele tem muita dificuldade de se entrosar na escola. Já passou por quatro. É muito disperso. Tem horas que parece que se desliga e fica balançando o corpo para frente e para trás. Nessa hora, a gente pode falar com ele que ele não responde. Outras vezes, não para quieto, fica se mexendo, anda para lá e para cá...”
Frente a essa situação vivida em uma sala de aula, qual a atitude NÃO adequada da professora?
 

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143743 Ano: 2016
Disciplina: Psicologia
Banca: UFMT
Orgão: Pref. Rondonópolis-MT
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A consciência do Eu não se conquistaria se não existisse uma interação entre o corpo, o cérebro e os ecossistemas ao longo de um processo evolutivo do homem.
A expressão processo evolutivo do homem no contexto refere-se à
 

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