Leia as afirmativas a seguir:

I. Não existem evidências científicas de que algum tipo de câncer possa estar associado à alimentação inadequada ou à obesidade.

II. A circulação pulmonar transporta o sangue pobre em oxigênio para os pulmões, onde ele libera o dióxido de carbono (CO2) e recebe oxigênio (O2). O sangue oxigenado, então, retorna ao lado esquerdo do coração para ser bombeado para circulação sistêmica.

III. A Unidade de Saúde da Família não trabalha com território de abrangência definido, sendo responsável pelo cadastramento e acompanhamento da população de todo o município.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. Com a filtração do sangue e a formação da urina, os rins contribuem para a homeostasia dos líquidos do corpo de várias maneiras.

II. A mitose dá origem a células com a metade do número de cromossomos.

III. Prover o atendimento integral, com prioridade para as atividades preventivas, causando prejuízo aos serviços assistenciais, é uma diretriz do SUS.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. As artérias vertebrais direita e esquerda e as artérias carótida comum direita e esquerda são responsáveis pela vascularização arterial do pescoço e da cabeça.

II. A Artéria Coronária Esquerda passa entre a aurícula esquerda e o tronco pulmonar. Divide-se em dois ramos: ramo interventricular anterior (ramo descendente anterior esquerdo) e um ramo circunflexo.

III. A saúde é direito de todos e dever do Estado, garantido mediante políticas sociais e econômicas que visem à redução do risco de doença e de outros agravos.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:

I. A prática regular de atividade física é indicada a todos os pacientes com diabetes, pois, melhora o controle metabólico, reduz a necessidade de hipoglicemiantes, ajuda a promover o emagrecimento nos pacientes obesos, diminui os riscos de doença cardiovascular e melhora a qualidade de vida.

II. No âmbito do SUS, a vigilância em saúde não está relacionada com a vigilância de doenças transmissíveis.

III. O Núcleo de Apoio à Saúde da Família não faz parte do SUS.

Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. A saúde é um direito fundamental do ser humano.
II. A densidade demográfica e a área de atuação da equipe não interferem na infraestrutura de uma Unidade Básica de Saúde.
III. Não é recomendável que o cidadão que realizou sexo sem preservativo faça o teste de HIV.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. O Agente Comunitário de Saúde (ACS) realiza atividades de prevenção de doenças e promoção da saúde, por meio de ações educativas realizadas em domicílios ou junto às coletividades, em conformidade com os princípios e diretrizes do SUS. Devido ao amplo leque de funções que podem ser assumidas pelo ACS, é vedado a esse profissional estimular a comunidade a participar das políticas públicas voltadas para a saúde e a adotar medidas preventivas em relação às doenças sexualmente transmissíveis.
II. O Agente Comunitário de Saúde não deve realizar a identificação de situações de risco com famílias de sua área de atuação.
III. A educação permanente em saúde impede o desenvolvimento de práticas educativas com foco na resolução de problemas concretos de saúde.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. No ambiente escolar, a didática é um instrumento de fundamental importância, na medida em que possibilita e conforma as relações que alunos e educadores estabelecem entre si, com o conhecimento que constroem, com a tarefa que realizam e com a instituição escolar. II. Os critérios de avaliação não expressam todos os conteúdos que foram trabalhados no ciclo, mas apenas aqueles que são fundamentais para que se possa considerar que um aluno adquiriu as capacidades previstas de modo a poder continuar aprendendo no ciclo seguinte, sem que seu aproveitamento seja comprometido. III. A organização dos alunos em grupos de trabalho influencia o processo de ensino e aprendizagem, e pode ser otimizada quando o educador interfere na organização dos grupos. Organizar por ordem alfabética ou por idade não é a mesma coisa que organizar por gênero ou por capacidades específicas; por isso o educador deve eximir-se de discutir ou decidir os critérios de agrupamento dos alunos.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. É dever do Estado garantir o acesso público e gratuito aos ensinos Fundamental e Médio para todos os que não os concluíram na idade própria. II. A avaliação, ao não se restringir ao julgamento sobre sucessos ou fracassos do aluno, deve ser compreendida como um conjunto de atuações que tem a função de alimentar, desestimular e tolher a intervenção pedagógica. III. A aprendizagem significativa depende de uma motivação intrínseca, isto é, o aluno deve evitar tomar para si a necessidade e a vontade de aprender.
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Leia as afirmativas a seguir:
I. Levar o educando a compreender a desigualdade social como um problema de todos e como uma realidade que não pode ser mudada é um dos objetivos do trabalho com o tema pluralidade cultural no ambiente escolar. II. No ambiente escolar, a autonomia deve ser tomada apenas como capacidade a ser desenvolvida pelos alunos, nunca como princípio didático geral, orientador das práticas pedagógicas. III. Ao se adotar uma postura de avaliação construtiva, impõem-se instrumentos rígidos de medida.
Marque a alternativa CORRETA:

Leia as afirmativas a seguir:
I. A criança e o adolescente não têm o direito de ser educados e cuidados sem o uso de castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante. II. No Brasil, o ensino é vedado à iniciativa privada, ainda que atendidas certas condições, como o cumprimento das normas gerais da educação nacional e do respectivo sistema de ensino. III. A perspectiva ambiental oferece instrumentos para que o aluno possa compreender problemas que afetam a sua vida, a de sua comunidade, a de seu país e a do planeta. Nenhuma questão política, econômica ou social, atualmente, é permeada por elementos ligados à questão ambiental. Nesse sentido, as situações de ensino devem se organizar de forma a proporcionar oportunidades para que o aluno possa utilizar o conhecimento sobre meio ambiente para compreender a sua realidade e atuar sobre ela.
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