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Foram encontradas 60 questões.

234395 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Querência do Norte-PR
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Todo professor tem duas opções a escolher para realizar sua prática pedagógica: avaliar as deficiências do aluno, ou tentar estimar seu potencial. Não há um estudante igual a outro, pois o ritmo de aprendizagem de cada um são individuais. Nesse sentido Vygotsky:
 

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234394 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Querência do Norte-PR
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A pesquisa de Emília Ferreiro permitiu-lhe identificar quatro níveis de evolução da escrita, até o momento em que se pode considerar que a criança venceu as barreiras do sistema, sendo capaz de interpretar (ler) e reproduzir (escrever) símbolos gráficos, quais são estes níveis:
 

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234393 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Querência do Norte-PR
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Em se tratando de história da educação brasileira, em 1879 houve a reforma de Leôncio de Carvalho, que entre outros aspectos:
 

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234392 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Querência do Norte-PR
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O Projeto Político Pedagógico (P.P.P) da instituição de ensino é o principal documento da escola. Nele estão descritas todas as ações que a escola pretende executar durante o ano, o marco conceitual, filosófico e o marco operacional. Toda a comunidade escolar e local deve ajudar na construção desse documento e também na execução do mesmo, para que ele se torne vivo e cumpra a função que lhe cabe:
 

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234391 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Querência do Norte-PR
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Coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso nas sentenças abaixo sobre o planejamento escolar:
( ) É a principal ferramenta de trabalho do professor. É o fio condutor da ação educativa. ( ) Deve ter a participação efetiva de professores e alunos para que tenha validade na sua aplicação. Trabalho em conjunto. ( ) Não adianta planejar se não houver acompanhamento, nem registro das ações e dos resultados. ( ) É um documento produzido por questões administrativas. ( ) É o documento maior da escola e contém as intenções de tudo que ocorre na instituição escolar.
A sequência correta de cima para baixo é:
 

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234390 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Querência do Norte-PR
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Alfabetizar todas as crianças, no máximo, até os oito anos de idade, durante os primeiros cinco anos de vigência do plano; no máximo, até os sete anos de idade, do sexto ao nono ano de vigência do plano; e até o final dos seis anos de idade, a partir do décimo ano de vigência do plano. Toda essa prescrição faz parte de um documento na área educacional:
 

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234389 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Querência do Norte-PR
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O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), lei n° 8.069/90, em seu artigo 54 - item III, exara que é dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:
 

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234388 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Querência do Norte-PR
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De acordo com o ECA, “a criança e o adolescente têm direito à liberdade, ao respeito e à dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituição e nas leis”. O direito à liberdade compreende os seguintes aspectos:


I - ir, vir e estar nos logradouros públicos e espaços comunitários, sem ressalvas.

II - opinião e expressão.

III - crença e culto religioso.

IV - brincar, praticar esportes e divertir-se.

V - participar da vida familiar e comunitária, sem discriminação.

VI - participar da vida política, na forma da lei.

VII - buscar refúgio, auxílio e orientação.


Após a leitura, indique qual desses aspectos não fazem parte da listagem de direitos:

 

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234387 Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Querência do Norte-PR
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Complete as lacunas abaixo com a sequência correta de palavras: A alfabetização é a aquisição do _______________ , da escrita e da leitura. Segundo Magda Soares, esta se faz pelo ________________ de uma técnica: ______________ e reconhecer letras, usar o papel, entender a ____________________ da escrita, pegar no lápis, codificar, estabelecer relações entre sons e letras, de fonemas e _________________; a criança perceber unidades menores que compõem o sistema de escrita (palavras, sílabas, letras). Letramento é a utilização desta tecnologia em práticas sociais de leitura e de escrita.
 

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234386 Ano: 2019
Disciplina: História
Banca: FAU-UNICENTRO
Orgão: Pref. Querência do Norte-PR
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O período colonial brasileiro, baseado na grande propriedade e na mão-de-obra escrava, contribuiu para o florescimento de uma sociedade altamente patriarcal caracterizada pela autoridade sem limite dos donos de terras. O estilo medieval europeu da cultura transmitida pelos jesuítas, correspondia às exigências necessárias para a sociedade que nascia, do ponto de vista da minoria dominante. A organização social da colônia e o conteúdo cultural se relacionavam harmonicamente. Uma sociedade latifundiária, escravocrata e aristocrática, sustentada por uma economia agrícola e rudimentar, não necessitava de pessoas letradas e nem de muitos para governar, mas sim de uma massa iletrada e submissa. Neste contexto, só mesmo uma educação humanística voltada para o espiritual poderia ser inserida, ou seja, uma cultura que acreditavam ser neutra:
 

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