Foram encontradas 30 questões.
Em relação à acentuação temos como conceito
o acento de intensidade – o que, de acordo com
Bechara, 2009 significa que numa palavra nem
todas as sílabas são proferidas com a mesma
intensidade e clareza. Em sólida, barro, poderoso,
material, há uma sílaba que se sobressai às
demais por ser proferida com mais esforço
muscular e mais nitidez e, por isso, se chama...
Indique abaixo a resposta CORRETA que
completa a citação acima.
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Em relação ao estudo das orações e suas
funções oracionais, temos duas unidades
significativas, o sujeito e o predicado. Sendo
assim, analise com atenção a seguinte frase: “O
bom filho compreende o esforço dos pais.” Indique
abaixo a resposta CORRETA que apresenta o
sujeito da oração citada acima.
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Interpretar um texto significa identificar a
intenção do autor. Esse processo cognitivo que
permite ao leitor fazer a atribuição de significado e
coerência ao texto, imprimindo nele uma
interpretação é o processo de estabelecer
relações entre as partes do texto. Também
podemos chamar esse processo de... Aponte
abaixo a resposta correta que apresenta a
resposta CORRETA.
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Um sistema de reforço da escrita, constituído
por sinais sintáticos, destinados a organizar as
relações e a proporção das partes do discurso e
das pausas orais e escritas. (Catach Nina,
Moderna Gramática Portuguesa, Bechara,
Evanildo, 2009). A definição acima está se
referindo... Indique abaixo a resposta CORRETA.
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240650
Ano: 2017
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Porto Feliz-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Porto Feliz-SP
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Segundo a reportagem do g1 em 1/12/2015
Cunha é acusado de mentir em depoimento à CPI
da Petrobrás quando disse, em março não possuir
contas bancárias no exterior .
Segundo Cunha:
Segundo Cunha:
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240649
Ano: 2017
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Porto Feliz-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Porto Feliz-SP
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Podemos dizer que Plantar árvore é o
suficiente para que possamos combater o
aquecimento global ?
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240648
Ano: 2017
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Porto Feliz-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Porto Feliz-SP
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Quais são os acúmulos em penalidades por
desmatamento onde a maior parte dessas multas
não são pagas segundo a ong greenpeace entre
agosto 2015 e julho de 2016.
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240644
Ano: 2017
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Porto Feliz-SP
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Porto Feliz-SP
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Segundo o TRT confirma sentença que
condenou o Santander a indenizar a analista
demitida por ordem de LULA ,a juíza Cynthia
Gomes Rosa ,do tribunal regional do trabalho da
segunda região manteve a sentença expedida em
agosto de 2015 pela juíza Lucia Toledo Silva Pinto
Rodrigues que condenou a instituição financeira a
pagar uma indenização ,diante disso qual foi o
valor expedido por ela, assinale a alternativa
CORRETA.
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240628
Ano: 2017
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: Excelência
Orgão: Pref. Porto Feliz-SP
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Banca: Excelência
Orgão: Pref. Porto Feliz-SP
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Em 31 de janeiro de 2015 o site da veja
levantou os principais dados e acontecimentos
econômicos ,quais são eles ?
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A educação infantil especialmente a creche
vem se constituindo cada vez mais, como um
espaço de educação coletiva no mundo atual, cuja
relevância não se pode ignorar. Se em outros
tempos era de responsabilidade da família cuidar
e inserir seus filhos pequenos no universo da
cultura, desde o processo de industrialização e
urbanização, e também com a inserção cada vez
mais intensa e emergencial da mulher no mercado
de trabalho, a creche vem partilhar com a família
esta tarefa. Sendo assim, com relação ao
desenvolvimento da criança a Lei de Diretrizes e
Bases - 9.394/96 (BRASIL, 1996), enfoca que
cada vez mais a Educação Infantil vem ocupando
lugar de destaque, firmando que: “A Educação
Infantil, primeira etapa da educação básica, tem
como finalidade o desenvolvimento integral da
criança até seis anos de idade, em seus aspectos
físico, psicológico, intelectual e social,
implementando a ação da família e da
comunidade”.
Quanto ao exposto analise as afirmativas a seguir:
I- O fato de a educação de crianças pequenas serem caracterizada como uma modalidade de educação pela LDB 4.024/61 não garantiu a criação de projetos específicos para essa faixa etária. II- Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96 (BRASIL, 1996), a educação infantil recebeu destaque inexistente nas legislações anteriores. A partir dessa lei a Educação Infantil passa a ser a primeira etapa da educação básica. Por isso houve a necessidade de se criar normas e regulamentações em âmbito nacional, estadual e municipal. III- A Constituição Nacional de 1988 apresentou contribuições e avanços para a valorização da criança como sujeito de direitos que interage com o seu meio e tem sua própria cultura. Sendo é reconhecido o direito de todas as crianças menores de sete anos às creches e pré-escolas, cujos pais desejarem. IV- Em 1993, o Ministério da Educação (MEC) elaborou uma “Política Nacional de Educação Infantil” que apresenta diretrizes pedagógicas relacionadas à função de educação infantil. Desse modo, o documento define que o trabalho realizado com as crianças de zero a seis anos deve cumprir “duas funções complementares e indissociáveis: cuidar e educar, completando os cuidados e a educação realizados na família” (MEC, 1994, p. 17).
Informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma nas indicativas acima.
I- O fato de a educação de crianças pequenas serem caracterizada como uma modalidade de educação pela LDB 4.024/61 não garantiu a criação de projetos específicos para essa faixa etária. II- Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96 (BRASIL, 1996), a educação infantil recebeu destaque inexistente nas legislações anteriores. A partir dessa lei a Educação Infantil passa a ser a primeira etapa da educação básica. Por isso houve a necessidade de se criar normas e regulamentações em âmbito nacional, estadual e municipal. III- A Constituição Nacional de 1988 apresentou contribuições e avanços para a valorização da criança como sujeito de direitos que interage com o seu meio e tem sua própria cultura. Sendo é reconhecido o direito de todas as crianças menores de sete anos às creches e pré-escolas, cujos pais desejarem. IV- Em 1993, o Ministério da Educação (MEC) elaborou uma “Política Nacional de Educação Infantil” que apresenta diretrizes pedagógicas relacionadas à função de educação infantil. Desse modo, o documento define que o trabalho realizado com as crianças de zero a seis anos deve cumprir “duas funções complementares e indissociáveis: cuidar e educar, completando os cuidados e a educação realizados na família” (MEC, 1994, p. 17).
Informe se é falso (F) ou verdadeiro (V) o que se afirma nas indicativas acima.
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