Foram encontradas 60 questões.
Para responder à questão, considere o livro Disfagia Infantil (LEVY; ALMEIDA, 2018).
Sobre a intervenção terapêutica na disfagia em recém-nascidos (RN), analise as assertivas abaixo:
I. Em RN com grave comprometimento das funções de sucção e deglutição, recomenda-se iniciar com terapia indireta.
II. Quando o RN estiver em condições de iniciar alimentação por via oral, inicia-se a terapia direta.
III. O objetivo da intervenção fonoaudiológica é permitir a introdução de alimentos sólidos de forma segura e eficaz.
Quais estão corretas?
Sobre a intervenção terapêutica na disfagia em recém-nascidos (RN), analise as assertivas abaixo:
I. Em RN com grave comprometimento das funções de sucção e deglutição, recomenda-se iniciar com terapia indireta.
II. Quando o RN estiver em condições de iniciar alimentação por via oral, inicia-se a terapia direta.
III. O objetivo da intervenção fonoaudiológica é permitir a introdução de alimentos sólidos de forma segura e eficaz.
Quais estão corretas?
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Ainda sobre as recomendações do Joint Committee on Infant Hearing (2019) acerca
dos exames eletrofisiológicos utilizados na triagem auditiva neonatal, analise as assertivas abaixo.
I. Tanto as Emissões Otoacústicas (EOA) quanto o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE) podem ser usados para detectar perda auditiva neurossensorial (cóclea).
II. Bebês com neuropatia auditiva podem falhar no PEATE e passar nas EOA.
III. Uma vantagem desses exames eletrofisiológicos é a de que alterações condutivas de orelha externa ou média não interferem nos resultados das EOA e do PEATE.
Quais estão corretas?
I. Tanto as Emissões Otoacústicas (EOA) quanto o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE) podem ser usados para detectar perda auditiva neurossensorial (cóclea).
II. Bebês com neuropatia auditiva podem falhar no PEATE e passar nas EOA.
III. Uma vantagem desses exames eletrofisiológicos é a de que alterações condutivas de orelha externa ou média não interferem nos resultados das EOA e do PEATE.
Quais estão corretas?
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Responda à questão, com base nos Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – PTFs
(Vol. 1 e 2).
Sobre as características, achados fonoaudiológicos, de nódulos vocais em adultos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Frequência fundamental geralmente aumentada, podendo estar deslocada para os graves em casos com quadros tensionais.
( ) Tempos máximos de fonação reduzidos.
( ) Fadiga vocal.
( ) Dificuldade para produzir tons graves.
( ) Tendência a apresentar ressonância laringofaríngea.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Sobre as características, achados fonoaudiológicos, de nódulos vocais em adultos, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Frequência fundamental geralmente aumentada, podendo estar deslocada para os graves em casos com quadros tensionais.
( ) Tempos máximos de fonação reduzidos.
( ) Fadiga vocal.
( ) Dificuldade para produzir tons graves.
( ) Tendência a apresentar ressonância laringofaríngea.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Responda à questão, com base nos Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – PTFs (Vol. 1 e 2).
Sobre as características, achados fonoaudiológicos, vocais na Doença de Parkinson, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Hipomimia facial.
( ) Bradicinesia.
( ) Presença de tremor vocal.
( ) Incoordenação pneumofonoarticulatória.
( ) Dificuldade para produção de fonemas anteriores, especialmente bilabiais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Sobre as características, achados fonoaudiológicos, vocais na Doença de Parkinson, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Hipomimia facial.
( ) Bradicinesia.
( ) Presença de tremor vocal.
( ) Incoordenação pneumofonoarticulatória.
( ) Dificuldade para produção de fonemas anteriores, especialmente bilabiais.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Responda à questão, com base nos Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – PTFs (Vol. 1 e 2).
Sobre as características, achados fonoaudiológicos, de nódulos vocais em crianças, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Comportamento vocal inadequado, com frequente abuso vocal no cotidiano familiar e escolar.
( ) Fatores de personalidade: agitação, agressividade, imaturidade, dificuldade de lidar com situações de estresse.
( ) Tempos máximos de fonação diminuídos e relação s/z aumentada.
( ) Voz predominantemente grave para a idade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Sobre as características, achados fonoaudiológicos, de nódulos vocais em crianças, analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Comportamento vocal inadequado, com frequente abuso vocal no cotidiano familiar e escolar.
( ) Fatores de personalidade: agitação, agressividade, imaturidade, dificuldade de lidar com situações de estresse.
( ) Tempos máximos de fonação diminuídos e relação s/z aumentada.
( ) Voz predominantemente grave para a idade.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Responda à questão, com base nos Planos Terapêuticos Fonoaudiológicos – PTFs (Vol. 1 e 2).
Entre os achados fonoaudiológicos mais comuns em pacientes com modo de respiração oral, estão: acordar de boca seca, apneia noturna, baba no travesseiro e dificuldade para mastigar/deglutir/respirar. Contudo, existem ainda outros sintomas relacionados ao modo de respiração oral. São exemplos desses sintomas relacionados:
I. Dificuldade de aprendizagem.
II. Sonolência durante o dia.
III. Redução do apetite.
Quais estão corretas?
Entre os achados fonoaudiológicos mais comuns em pacientes com modo de respiração oral, estão: acordar de boca seca, apneia noturna, baba no travesseiro e dificuldade para mastigar/deglutir/respirar. Contudo, existem ainda outros sintomas relacionados ao modo de respiração oral. São exemplos desses sintomas relacionados:
I. Dificuldade de aprendizagem.
II. Sonolência durante o dia.
III. Redução do apetite.
Quais estão corretas?
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Segundo a classificação das fissuras labiopalatinas (SPINA, 1972), quando as
estruturas anatômicas afetadas são somente palato duro e palato mole, estaremos diante de qual tipo
de fissura?
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O que é dislexia?
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- SUSLei 8.080/1990: Lei Orgânica da SaúdeSistema Único de SaúdePrincípios, Objetivos, Diretrizes e Atribuições.
- Planejamento e Gestão
A política de promoção da equidade em saúde, do Sistema Único de Saúde, tem
relação direta com os conceitos de igualdade e de justiça social. Estão incluídas nessa política:
I. Saúde integral da população negra.
II. População em situação de rua.
III. Saúde do povo cigano/romani.
Quais estão corretas?
I. Saúde integral da população negra.
II. População em situação de rua.
III. Saúde do povo cigano/romani.
Quais estão corretas?
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2152391
Ano: 2022
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Porto Alegre-RS
Disciplina: Direito Constitucional
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Porto Alegre-RS
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Otto sempre trazia ao seu local de trabalho artigos oriundos de suas pesquisas sobre
ciências da saúde, sempre disposto a se expressar sobre os temas de maneira livre e para quem
quisesse ouvir. Ocorre que o novo diretor de sua unidade não achou que a atitude de Otto fosse
prudente para os padrões já desenvolvidos pela repartição.
Considerando o caso hipotético acima narrado, tendo por referência a temática dos Direitos e Garantias Fundamentais, constantes na Constituição da República Federativa do Brasil (CRFB), assinale a alternativa que trouxer uma conclusão correta quanto ao exposto.
Considerando o caso hipotético acima narrado, tendo por referência a temática dos Direitos e Garantias Fundamentais, constantes na Constituição da República Federativa do Brasil (CRFB), assinale a alternativa que trouxer uma conclusão correta quanto ao exposto.
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