De acordo com a Lei 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências, considera-se adolescente aquela pessoa entre:

De acordo com a Lei 8.069, de 13 de julho de 1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências, considera-se criança a pessoa até:

Qual o nome dado ao método de extinção de incêndio que consiste em diminuir a temperatura do material combustível que está queimando?

Thiago é Monitor de Transporte Escolar e se deparou com um fio de eletricidade desencapado em curto-circuito em um local com grande circulação de alunos.
O que Thiago deve fazer para a manutenção da segurança de todos?

A tentativa de se periodizar o desenvolvimento humano foi tema recorrente nos estudos psicológicos do início do século XX. Seja por vias puramente biológicas, como aquelas centradas na dentição ou na maturação sexual, seja por explicações essencialmente culturalistas, com base nas etapas escolares. No entanto, outras perspectivas foram adicionadas a esse debate, perdurando até o presente.

Analise as afirmativas abaixo quanto à periodização do desenvolvimento psicológico na perspectiva histórico-cultural.

1. Cada idade tem uma dinâmica própria, em que é possível verificar uma estrutura psicológica específica e irrepetível, caracterizada pela assunção de uma nova formação central que guia o processo de desenvolvimento.

2. Para se entender a estrutura da idade, é necessário compreender que as relações do sujeito com seu meio social vão se modificando ao longo do desenvolvimento.

3. Ao início de cada período etário, a relação que o sujeito estabelece com o meio é peculiar, específica, única e irrepetível. Essa vinculação é chamada por Vygotsky de situação social do desenvolvimento, sendo ela o ponto de partida para todas as mudanças que se produzem ao longo do desenvolvimento, pois para ele a realidade social é a verdadeira fonte do desenvolvimento.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) sobre a Educação Especial.

( ) A Educação Especial, organizada de forma paralela à educação comum, é a forma mais apropriada para o atendimento de estudantes que apresentam deficiência ou que não se adequam à estrutura rígida dos sistemas de ensino.

( ) Os sistemas de ensino devem organizar as condições de acesso aos espaços, aos recursos pedagógicos e à comunicação que favoreçam a promoção da aprendizagem e a valorização das diferenças, de forma a atender às necessidades educacionais de todos os estudantes.

( ) O Atendimento Educacional Especializado (AEE) visa promover acessibilidade, atendendo às necessidades educacionais específicas
dos estudantes público-alvo da educação especial, devendo a sua oferta constar no Projeto Político-Pedagógico da escola, em todas as etapas e modalidades da educação básica, a fim de que possa se efetivar o direito destes estudantes à educação.

( ) A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva tem como objetivo o acesso, a participação e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação nas escolas regulares, orientando os sistemas de ensino para promover respostas às necessidades educacionais.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

Assinale a alternativa correta em relação aos saberes e competências que são necessários à gestão participativa.

O que diferencia as teorias críticas de currículo das teorias tradicionais?
Assinale a alternativa correta em relação a uma particularidade das teorias críticas de currículo.

Segundo as teorias mais atuais, toda a proposta didática deve estar impregnada de um(a):

Os processos de avaliação estão presentes na maior parte dos domínios da atividade humana e, no caso da escola, para além dos atributos quantitativos do processo, essa ação coloca em relevo um campo de exigências, também, subjetivas das avaliações construídas no cotidiano educacional.
Considerando as teorias contemporâneas de avaliação, é correto afirmar: