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O processo de ensino se caracteriza pela combinação de atividades do professor e dos estudantes. O direcionamento a esse processo está associado com o planejamento pelo professor no desenvolvimento das aulas envolvendo: a definição dos objetivos; a seleção dos conteúdos; e, os métodos do ensino. Os métodos de ensino se constituem enquanto sequência de operações, com vistas a um determinado resultado que se espera. São fundados na relação entre os objetivos e os conteúdos, e determinam a forma como devem alcançar, por intermédio do processo de ensino e os objetivos definidos pelo professor. A seleção dos métodos e técnicas utilizados no processo ensino-aprendizagem não é neutra, obrigando à opção por pressupostos teóricos implícitos. O método expressa também uma visão global da relação do processo educativo com a sociedade, atendendo aos seus desígnios sociais e pedagógicos, assim como as expectativas de formação dos estudantes perante as exigências e os desafios que a realidade social levanta.
(Libâneo, 1994.)
Considerando as informações e, ainda, que os métodos se classificam em individualizados, socioindividualizados e socializados e, por sua vez, cada método tem técnicas que lhes são mais ajustadas, uma técnica no método socioindividualizado se refere a:
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Os agentes erosivos (chuvas, ventos, rios, geleiras, dentre outros) resultam em processos de intemperismo que ocasionam transformações nas rochas e nos minerais na parte superficial da crosta terrestre.
Observando os tipos de intemperismo, relacione adequadamente as colunas a seguir.
1. Intemperismo físico.
2. Intemperismo químico.
3. Intemperismo biológico e químico.
( ) Bactérias e fungos presentes no processo de decomposição de matéria orgânica de origem vegetal e animal atuam sobre as rochas, contribuindo para a alteração de sua composição química.
( ) As variações de temperatura (entre o dia e a noite) levam os minerais que constituem as rochas a se dilatarem e a se contraírem, provocando faturamento.
( ) A decomposição de rochas basálticas deram origem às espessas camadas de solo de cor avermelhada.
A sequência está correta em
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As ondas sísmicas emitidas por terremotos são registradas por aparelhos chamados sismógrafos. O estudo da variação de velocidade e dos tipos de ondas que se propagam no interior da Terra constitui uma importante ferramenta para definir o tipo de rocha da camada, sua espessura e concluir se há ou não materiais fundidos. Sobre a sismologia e o interior da Terra, assinale a afirmativa correta.
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Observe a imagem, que representa as altitudes de um terreno:

Considerando tal representação cartográfica, assinale, a seguir, a equidistância das curvas de nível.
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Observe o quadro que trata das principais características de escalas grande e pequena:
Tipos de escalas | Nível de detalhamento | Denominador | Área representada | Exemplo |
Escala grande | Menor | Maior | Maior | Guia de ruas na escala 1:2500 |
Escala pequena | Maior | Menor | Menor | Planisfério na escala 1:33000000 |
Podemos afirmar que a relação correta está evidenciada em:
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De acordo com a época do ano, há diferença na duração do dia e da noite, tanto no Hemisfério Sul quanto no Hemisfério Norte. Essa diferença também ocorre nos polos. Observe a tabela a seguir:
Local | Data | Duração | Data | Duração |
1. Hemisfério Sul | 22 de junho | Dia mais longo | 22 de dezembro | Dia mais curto |
2. Hemisfério Norte | 22 de junho | Dia mais longo | 22 de dezembro | Dia mais curto |
3. Polo Norte | 22 de junho | 24 horas sem luz | 22 de dezembro | 24 horas com luz |
4. Polo Sul | 22 de junho | 24 horas com luz | 22 de dezembro | 24 horas sem luz |
A associação adequada entre o local, datas e duração dos dias e noites está evidenciada em:
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A presença, em maior ou menor escala, de centros decisórios (centros financeiros, sedes de grandes corporações, redes complexas de serviços modernos), a intensidade do intercâmbio de informações entre tais centros urbanos e o conjunto da rede urbana brasileira, bem como suas relações com a rede mundial de cidades, para identificar o grau de importância dos centros urbanos enquanto centros decisórios e suas relações e fluxos com outros centros em âmbito internacional podem ser considerados como um aspecto de classificação de rede urbana. Observe a imagem a seguir:

Trata-se de exemplo de uma rede:
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Os movimentos das placas tectônicas ocorrem lentamente. Em geral, eles se movem cerca de dois a três centímetros por ano. No entanto, tais movimentos só podem ser percebidos logo após a ocorrência de uma ruptura repentina das rochas ao longo de uma falha. Considerando os terremotos no Brasil, analise as afirmativas a seguir.
I. Ocorrem tremores de grandes intensidades.
II. O território brasileiro está localizado sobre várias falhas preexistentes, consideradas zonas de fraqueza.
III. Grande parte dos sismos brasileiros não são de considerável magnitude.
IV. O território brasileiro está situado no meio da placa Sul-Americana.
Está correto o que se afirma apenas em
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Os alagamentos têm como causas relacionadas à ausência ou à ineficácia do planejamento do uso e ocupação do solo, sobretudo das áreas urbanas. Entretanto, outros fatores aumentam o volume de água dos rios de planície e contribuem para a ocorrência de alagamento em áreas urbanas. São considerados fatores que aumentam a ocorrência de alagamentos, EXCETO:
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Atualmente, sabe-se que a forma de representação mais adequada para mostrar grandes áreas, como continentes e oceanos, é o globo terrestre. Entretanto, tal recurso apresenta limitações práticas já que não pode ser reproduzido no plano bidimensional. Considerando o exposto, vêm sendo criadas, desde o século XVI e por diversos cartógrafos, as projeções cartográficas. A imagem a seguir expressa uma dessas projeções:

É correto afirmar que se trata de uma projeção:
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