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Foram encontradas 30 questões.

1513144 Ano: 2019
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: EPBAZI
Orgão: Pref. Novo Horizonte-SP
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O teatro, como arte, foi formalizado pelos gregos, passando dos rituais primitivos das concepções religiosas que eram simbolizadas, para o espaço cênico organizado, como demonstração de cultura e conhecimento. No século XX, é correto afirmar que, o Teatro:

 

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1513143 Ano: 2019
Disciplina: Música
Banca: EPBAZI
Orgão: Pref. Novo Horizonte-SP
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De acordo com a história da música o período em que os compositores começam a se preocupar com a sonoridade dos instrumentos, com o timbre dos instrumentos e com suas respectivas características técnicas ao compor uma frase pra tal instrumento onde a música instrumental destacou-se com estruturas maiores e mais desenvolvidas, é o:

 

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1513142 Ano: 2019
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: EPBAZI
Orgão: Pref. Novo Horizonte-SP
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Stanislavski escreveu que “não há nada mais tedioso do que a biografia de um ator” e que “os atores devem ser proibidos de falar sobre si mesmos”. De acordo com Stanislavski, é correto afirmar que:

 

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1513141 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: EPBAZI
Orgão: Pref. Novo Horizonte-SP
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Observe a obra de arte abaixo.

Enunciado 1513141-1

“Samba", Teatro João Caetano

Representante do Modernismo Brasileiro, que contribuiu significativamente para a distinção da arte brasileira e entre outros movimentos da época com suas reconhecidas cores vibrantes, formas sinuosas e temas tipicamente brasileiros como carnaval, mulatas e tropicalismos, que apresenta a obra “Samba”, é o pintor:

 

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1513140 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: EPBAZI
Orgão: Pref. Novo Horizonte-SP
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Os Parâmetros Curriculares de Arte inovam a abordagem pedagógica e introduzem a discussão de novos conceitos apresentando:

 

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1513139 Ano: 2019
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: EPBAZI
Orgão: Pref. Novo Horizonte-SP
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No início do século XX, a dança moderna surgiu com o uso, exceto:

 

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1513138 Ano: 2019
Disciplina: Artes Cênicas
Banca: EPBAZI
Orgão: Pref. Novo Horizonte-SP
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A existência da dança remonta aos tempos pré-históricos onde em algumas cavernas, há desenhos dos primeiros homens que praticavam essa arte. De acordo com a história da dança, relacione a 2ª coluna de acordo com a 1ª coluna.

1ª coluna:

1- Na antiguidade.

2- Na idade média.

2ª coluna:

( )A dança apresenta um aspecto teatral, onde um dos tipos mais conhecido foi a dança de roda.

( )A arte da dança era vista como um meio de comunicação entre mortais e imortais.

( )As danças teatrais foram proibidas por representantes da Igreja, pois algumas delas apresentavam movimentos muito sensuais.

( )A dança era sagrada, e logo evoluiu para um rito tribal em honra aos Deuses.

( )Os artistas dançavam ao mesmo tempo que faziam números de acrobacia e mágica.

A sequência correta de cima para baixo é:

 

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1513137 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: EPBAZI
Orgão: Pref. Novo Horizonte-SP
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A década de 90 representa um período importante na arte, pois, em decorrência da Constituição de 1988, foram necessárias mudanças educacionais. Com a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais de Arte, é incorreto afirmar que, o ensino da arte:

 

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1513136 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: EPBAZI
Orgão: Pref. Novo Horizonte-SP
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A Abordagem Triangular, desde sua sistematização, vem propiciando reflexões no ensino de arte visuais. De acordo com a abordagem Triangular, que rompeu com as ideias modernistas, o ensino da arte:

I- É um fazer livre-expressivo, centrado na expressão de sentimentos.

II- Desenvolve técnicas artísticas desvinculadas do universo da arte e suas linguagens.

III- Estimula o fazer artístico, trabalhando a releitura, não como cópia.

IV- Contempla o contexto histórico, social, político, econômico e cultural que envolve a produção da obra de arte.

Estão corretas apenas:

 

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1513135 Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: EPBAZI
Orgão: Pref. Novo Horizonte-SP
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Nos anos 70, o teórico Edmund Burke Feldman, propõe uma metodologia de leitura de imagem para o ensino da arte que envolve:

I- Os estágios de descrição, análise, interpretação e juízo.

II- A leitura de duas ou mais imagens para motivar a percepção de similaridades.

III- A identificação de estágios mais elevados do desenvolvimento estético; gosto intuitivo e ideia dominante.

IV- A capacidade crítica associada a princípios estéticos, éticos e históricos.

V- O aspecto classificativo, interpretativo e recreativo da obra.

Estão corretas apenas:

 

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