Foram encontradas 50 questões.
A 200 anos atrás, acontecia a “Batalha de Ayacucho” – o último grande confronto dentro das campanhas terrestres das guerras de
independência hispanoamericanas (1809-1826), o que significava o final definitivo do domínio colonial espanhol na América do Sul.
A batalha desenvolveu-se na pampa da Quinua no Departamento de Ayacucho, Peru, em 9 de dezembro de 1824. A vitória dos
independentistas supõe o desaparecimento do contingente militar realista mais importante que seguia em pé, selando a
independência do Peru com uma capitulação militar que pôs fim ao seu vice-reinado. A independência do Peru foi finalmente
reconhecida pela Espanha mediante um tratado assinado em Paris, em 14 de agosto de 1879.
(Disponível em: https://www.pucsp.br/ Em: 02/2024.)
O desmantelamento dos impérios espanhol e português é objeto de abrangente bibliografia. A independência das colônias americanas é um dos temas de estudo marcado por uma infinidade de debates historiográficos importantes. Especificamente sobre o processo dessas independências, é correto afirmar que:
(Disponível em: https://www.pucsp.br/ Em: 02/2024.)
O desmantelamento dos impérios espanhol e português é objeto de abrangente bibliografia. A independência das colônias americanas é um dos temas de estudo marcado por uma infinidade de debates historiográficos importantes. Especificamente sobre o processo dessas independências, é correto afirmar que:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O ensino de história é um fenômeno social; não somente um fenômeno da educação formal. É integrado por todos os
esforços por estabelecer sentidos para o tempo experienciado pela coletividade. Assim definido, parece um objeto
excessivamente amplo. Independe da historiografia até. De fato, é ampla a definição de história como tempo significado,
mas ela tem o condão de nos permitir entender que o ensino de história pode ser encarado como um processo de constituição
de identidade, que é uma constante antropológica. Dentro dessa visão ampla da história, torna-se importante pensarmos
como será conduzido o ensino da própria história. Nesse caso:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Sérgio Buarque de Holanda afirma em “Raízes do Brasil”, que a democracia, enquanto ideal ou como prática política, já nasceu
aqui como um lamentável mal-entendido. “A democracia que nasceu aqui em um mal-entendido percorreu em nossa história
um caminho inusitado.”
(HOLANDA, 1976.)
A democracia tem adquirido, no Brasil, desde remotos tempos, um significado singular. Sobre a democracia e sua trajetória em nosso país, é correto afirmar que:
(HOLANDA, 1976.)
A democracia tem adquirido, no Brasil, desde remotos tempos, um significado singular. Sobre a democracia e sua trajetória em nosso país, é correto afirmar que:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Ao tomar posse como Presidente da República, em janeiro de 1951, Vargas deparou-se com uma conjuntura econômica que
emitia sinais de agravamento de um quadro de dificuldades. Os indicadores não eram alarmantes, mas já passara o clima de
euforia dos últimos anos da II Guerra e do início do Governo Dutra. Este, possivelmente interpretando que o estrangulamento
externo verificado na década de 1930 era coisa do passado, optou por uma política de liberalização no mercado cambial, a qual,
em poucos meses, trouxe de volta o problema crônico deparado pelas autoridades econômicas desde a Grande Depressão: o
fechamento das contas do balanço de pagamentos.”
(Fausto Saretta, 2000.)
Além das características apontadas anteriormente, o segundo governo de Vargas foi marcado, dentre outros fatos:
(Fausto Saretta, 2000.)
Além das características apontadas anteriormente, o segundo governo de Vargas foi marcado, dentre outros fatos:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
O debate ora proposto auxilia no entendimento de alguns movimentos existentes na América Latina. Nos anos de 1970, a Igreja
Católica Apostólica Romana deu início a uma discussão que representa um avanço histórico. Mobilizada pelo Vaticano II (1962-
1965), há uma mudança de paradigma, de uma igreja exclusivamente hierárquica, para uma estrutura sinodal – ainda que
tímida.
(Rahner, 1989.)
A religião, como crença e manifestação cultural, é uma dimensão universal e inerente à natureza humana, que não pode ser eliminada. No excerto anterior, o que se fala de uma estrutura sinodal e de um avanço histórico da Igreja trata-se de:
(Rahner, 1989.)
A religião, como crença e manifestação cultural, é uma dimensão universal e inerente à natureza humana, que não pode ser eliminada. No excerto anterior, o que se fala de uma estrutura sinodal e de um avanço histórico da Igreja trata-se de:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A disciplina de História deve possibilitar ao educando que tome contato com uma forma de pensamento esclarecedor com
relação à classe social a que pertence, e de posse desses conhecimentos cabe ao aluno interferir na sociedade, como sujeito
histórico, contribuindo para a sua transformação. Qualitativamente, nesse caso, se estaria oportunizando o conhecimento de
“níveis mais elaborados de abstração, o que é um dos requisitos para o exercício da cidadania”.
(CAINELLI, 2007.)
No que diz respeito ao ensino de História, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs):
(CAINELLI, 2007.)
No que diz respeito ao ensino de História, de acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs):
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Existe uma dificuldade básica para qualquer tipo de integração seja para as organizações políticas e de segurança, ou para as
organizações econômicas: a convergência e a comunhão de valores culturais. “As regiões são a base para a cooperação entre
os Estados, unicamente na medida em que a geografia coincida com a cultura. Divorciada da cultura, a proximidade não gera
por si só aspectos em comum e pode mesmo induzir exatamente o oposto.” Dessa forma, as alianças militares e as associações
econômicas requerem a cooperação entre os seus membros; a cooperação depende da confiança e a confiança brota mais
facilmente de valores e cultura em comum.
(Huntington, 1997:161.)
No interior das Américas, podemos encontrar grandes tipos de acordos comerciais. Em 1991, surge o Mercosul – um acordo que pode ser considerado caracteristicamente como:
(Huntington, 1997:161.)
No interior das Américas, podemos encontrar grandes tipos de acordos comerciais. Em 1991, surge o Mercosul – um acordo que pode ser considerado caracteristicamente como:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A globalização no Brasil perpassa por uma série de fatores históricos e geográficos. Pode-se dizer que desde que os europeus
chegaram ao que hoje é chamado de território brasileiro, o Brasil está inserido no processo de globalização. Entretanto, o consenso
é que somente a partir da década de 1990 que a globalização passou a ter um maior impacto na economia brasileira. No contexto
de um mundo globalizado, no decorrer da segunda metade do século XX, o Brasil:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
É preciso, inicialmente, pensar o processo de povoamento de Minas Gerais como um fenômeno marcado pela diversidade, com
a ocupação territorial derivada da ação da Coroa e do homem branco não tendo sido a única historicamente registrada. Não se
trata, portanto, de um processo que tenha surgido espontaneamente de uma decisão governamental só podendo, ainda, ser
compreendido a partir de todo um complexo de negociações políticas e jurisdicionais que determinaram seu curso.
(SILVEIRA, 1997.)
A descoberta e a subsequente exploração do ouro teriam repercussões imediatas e de longo alcance:
(SILVEIRA, 1997.)
A descoberta e a subsequente exploração do ouro teriam repercussões imediatas e de longo alcance:
Provas
Questão presente nas seguintes provas
A flexibilização no trabalho pode ser entendida, dentre outros fatores coisas, pela liberdade da empresa para demitir uma
parcela de seus empregados sem penalidades quando a produção e a venda diminuem; liberdade para a empresa, quando a
produção assim o requer, de reduzir o horário de trabalho ou de recorrer a mais horas, repentinamente sem aviso prévio.
(MONTAÑO; DURIGUETTO, 2011, p. 197.)
Junto às crises econômicas, que caracterizam e caracterizaram o Brasil e o mundo em vários momentos, surge em pauta a questão da flexibilização das condições de trabalho e, consequentemente, alterações quanto aos seus limites. A questão da flexibilização das condições de trabalho é
(MONTAÑO; DURIGUETTO, 2011, p. 197.)
Junto às crises econômicas, que caracterizam e caracterizaram o Brasil e o mundo em vários momentos, surge em pauta a questão da flexibilização das condições de trabalho e, consequentemente, alterações quanto aos seus limites. A questão da flexibilização das condições de trabalho é
Provas
Questão presente nas seguintes provas
Cadernos
Caderno Container