Um comediante americano disse certa vez que “O segredo de um bom sermão é ter um bom começo, um bom fim e ter ambos o mais perto possível”.

Nesse caso, a maior qualidade de um bom sermão é:

Um adesivo colado a um carro dizia: “Eu acredito na vida antes da morte”. O humorismo das palavras do adesivo se explica pela:

Observem a seguinte frase humorística de Emo Philips:

“Quantas pessoas aqui têm poderes de telecinésia? Levantem minha mão”.

Deduz-se da frase que o vocábulo “telecinésia” se refere a quem tem poderes de:

Observe a seguinte frase, de autor anônimo: “Procura-se telepata. Você sabe como se inscrever”.

Sobre a compreensão da mensagem da frase, a afirmativa correta é:

Um dicionário de citações mostrava o seguinte pensamento de Napoleão Bonaparte: “Religião é um excelente meio de manter as pessoas comuns calmas”.

A inadequação da forma de escrever esse pensamento está em:

Charles Baudelaire disse certa vez que “O truque mais esperto do Diabo é convencer-nos de que ele não existe”. O modo de reescrever-se essa frase que mostra correção gramatical e respeito ao sentido original é:

The function of this poster is to:

Words Without Borders Campus Expansion

Published June 28, 2016

Posted By Denise Hill

Words Without Borders promotes cultural understanding through the translation, publication, and promotion of the contemporary international literature. Words Without Borders Campus brings that literature to high school and college students, teachers, and professors. On their website, you’ll find fiction, poetry, and essays from around the world, along with resources for understanding it, ideas for teaching it, and suggestions for further exploration.

Most of the literature presented comes from the online magazine, Words without Borders. Words Without Borders Campus is asking for your help to reach more students and add new countries and literature to their site. With their collections of literature from Mexico, China, Egypt, and Japan, WWB Campus has already reached more than 1,500 high school and college students in the United States and throughout the world, with access to their site remaining completely free

To take their program to the next level, WWB Campus is asking its supporters -- readers, educators, and even students – for help with a new crowd-funding campaign and to spread awareness of WWB Campus. WWB Campus would like to double the number of students reached, adding new features to the website, and introducing literature from more countries (Russia, Iran, and West Africa are in the plans). For more information about how you can help, visit the WWB Campus website. You don’t have to donate money - using the site and spreading the word about it helps too.

(From http://www.newpages.com/blog)

Paulo Freire (1996), em Pedagogia da Autonomia, afirma que o(a) professor(a) não pode reduzir sua prática docente ao ensino dos conteúdos de sua disciplina, que este é apenas um momento da prática pedagógica. E destaca que “quão importante quanto ele, o ensino dos conteúdos, é o meu testamento ético ao ensiná-los. É a decência com que o faço. É a preparação científica revelada sem arrogância, pelo contrário, com humildade. É o respeito jamais negado ao estudante (...)”

Freire considera ainda que o ensino dos conteúdos deve ser tão importante quanto: