Três gerentes de uma grande rede de hotéis no Brasil foram premiados com uma viagem internacional. Um gerente trabalha em Curitiba, outro em Maringá e o outro em Foz do Iguaçu. Um deles se chama Carlos, o outro Manoel e o outro Jairo. Sabe-se que cada um fará uma viagem a um continente diferente, um vai à Europa, o outro à Ásia e o outro à Oceania.

Os gerentes deram as seguintes informações:

O que trabalha em Curitiba não vai à Ásia e nem à Oceania.
O que trabalha em Maringá não se chama Manoel e nem Jairo.

O que trabalha em Foz do Iguaçu e o Manoel não vão à Ásia.

De acordo com essas informações podemos concluir que:

A avaliação da composição corporal é um importante aspecto na determinação da condição física, em qualquer programa de emagrecimento ou na prevenção e tratamento de diversas doenças crônicas como diabetes, hipertensão arterial, dislipidemias e cardiopatias, nefropatias, ou seja, é extremamente importante pela sua relação com o estado de saúde, dado ser indiscutível que tanto o excesso de gordura corporal, como o défice de massa magra apresentam relação direta com uma série de fatores de risco para o aparecimento ou o agravamento de condições desfavoráveis para a saúde (Vieira, 2004). Nesse sentido, existem técnicas de avaliação da composição corporal que são realizadas de forma DIRETA, INDIRETA E DUPLAMENTE INDIRETA. Assim sobre a espessura de dobras cutâneas e ressonância magnética é CORRETO afirmar que são respectivamente métodos:

O corpo humano necessita de um suprimento contínuo de energia química para realizar suas complexas e múltiplas funções. Para o suprimento de determinada demanda energética, ocorrerão reações químicas específicas que visam suprir a necessidade de energia para realização da respectiva tarefa. Nesse sentido, a determinação da via energética predominante em uma atividade física, vai depender basicamente da intensidade e duração desta atividade. Assim, sobre os sistemas energéticos podemos afirmar que:

I. O sistema anaeróbico alático, também chamado de sistema ATP-CP predomina em atividades de curta duração.

II. O sistema anaeróbico lático, independe da disponibilidade de oxigênio e predomina em atividades de longa duração.

III. O sistema anaeróbico da glicólise é responsável pela produção de energia com a participação de oxigênio.

IV. O sistema aeróbico é o sistema que depende da disponibilidade de oxigênio para a produção de energia e predomina em atividades de longa duração.

O corpo humano é uma maravilhosa estrutura viva, extremamente complexa e harmoniosamente integrada, com uma capacidade de adaptação incrível. Por causa da íntima relação do sistema cardiovascular com os processos aeróbicos, o treinamento de endurance produz adaptações cardiovasculares importantes que aprimoram o fornecimento de oxigênio ao músculo ativo (McArdle et al 2008). Sobre essas adaptações na função cardiovascular, é CORRETO afirmar que:

I. O treinamento de endurance a longo prazo em geral faz aumentar a massa e o volume do coração, com maiores volumes diastólicos terminais no ventrículo esquerdo observados durante o exercício e em repouso.

II. O treinamento de endurance promove um aumento de 12 a 20% no volume plasmático.

III. O treinamento de endurance acarreta um aumento no volume de ejeção sistólica do coração durante o repouso e o exercício, independentemente da idade ou sexo.

O Desenvolvimento Motor é um componente do desenvolvimento geral do ser humano e é comumente definido como as alterações no comportamento motor através do ciclo da vida. Segundo Gabbard (1993), Desenvolvimento Motor é o processo de alterações no movimento humano como resultado da interação entre componentes genéticos e culturais. Nesse sentido, de acordo GALLAHUE; OZMUN, 2003 desenvolvimento motor é composto por diferentes fases que apresentam características específicas. Assim, qual a fase marcada pelo refinamento das habilidades estabilizadoras, locomotoras e manipulativas fundamentais, combinadas e elaboradas para o uso em situações crescentemente exigentes?

A antropometria estuda as medidas de tamanho e proporções do corpo humano. As medidas antropométricas tais como peso, altura, circunferência de cintura e circunferência de quadril são utilizadas para o diagnóstico do estado nutricional (desnutrição, excesso de peso e obesidade) e avaliação dos riscos para algumas doenças (diabetes mellitus, doenças do coração e hipertensão) em crianças, adultos, gestantes e idosos (Pereira 2013). Sobre a antropometria é CORRETO afirmar que:

I. O Índice de Massa Corporal (IMC) é um dos indicadores antropométricos mais utilizados por ser seguro, de fácil aplicação e ter baixo custo. Além disso, o IMC é reconhecido como preditor de morbidades e mortalidade de diversas doenças crônica não transmissíveis;

II. O Índice de Massa Corpórea (IMC) é um dos indicadores antropométricos que permite determinar a distribuição da gordura corporal nas diferentes regiões do corpo.

III. O uso de indicadores antropométricos de obesidade central, tais como perímetro da cintura, relação cintura/estatura e índice de conicidade, entre outros, devem ser utilizados em substituição ou associados ao IMC, como parte da rotina do atendimento clínico e das estratégias de saúde pública para avaliar a gordura na região central.

O líbero é um jogador no voleibol especializado nos fundamentos de recepção e defesa. Esta função foi introduzida pela Federação Internacional de Voleibol em 1998, com o propósito de permitir disputas mais longas de pontos e tornar o jogo deste modo mais atraente para o público. Sobre o líbero é CORRETO afirmar que:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) para a área de Educação Física escolar valorizam aspectos que vão além do ensino das habilidades motoras e dos fundamentos dos esportes. Desse modo, de acordo com esse documento existem aspectos que são fundamentais para a reflexão e prática pedagógica. Sobre esses é CORRETO afirmar que:

I. A sistematização de objetivos, conteúdos, processos de ensino e aprendizagem e avaliação tem como meta atingir o máximo rendimento do aluno, proporcionando a ele uma bagagem motora completa.

II. O princípio da diversidade aplica-se na construção dos processos de ensino e aprendizagem e orienta a escolha de objetivos e conteúdos, visando a ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem.

III. Os conteúdos são apresentados segundo sua categoria conceitual (fatos, conceitos e princípios), procedimental (ligados ao fazer) e atitudinal (normas, valores e atitudes). Os conteúdos conceituais e procedimentais mantêm uma grande proximidade, na medida em que o objeto central da cultura corporal de movimento gira em torno do fazer, do compreender e do sentir com o corpo.

Os movimentos articulares do nosso corpo ocorrem através de planos imaginários e em eixos perpendiculares ao movimento e, por convenção são definidos com relação à posição anatômica, que coloca o corpo ereto com os pés unidos, membros superiores ao lado do corpo e as palmas olhando para a frente. Assim, sobre os planos imaginários é CORRETO afirmar que: