De acordo com o §3° do art. 26 da LDB. a educação física. integrada à proposta pedagógica da escola. é componente curricular obrigatório da educação básica. sendo sua prática facultativa ao aluno:

I- que cumpra jornada de trabalho igualou superior a seis horas;
II- maior de vinte e um anos de idade;

III - que estiver prestando serviço militar inicial ou que, em situação similar. estiver obrigado à prática da educação física.

Está(ão) correto(s) apenas o(s) item(ns):

Observe as assertivas sobre a formação continuada e o projeto da escola (VEIGA,1998).

I - A formação continuada é um direito de todos os profissionais que trabalham na escola, uma vez que possibilita a qualificação e o desenvolvimento profissional dos professores articulado com as escolas e seus projetos.

II - A formação continuada dos profissionais, da escola compromissada com a construção do projeto político- pedagógico, não deve limitar-se aos conteúdos curriculares, mas se estender á discussão da escola como um todo e suas relações com a sociedade.

Marque a alternativa correta:

Em um sistema operacional Windows 7. o uso do conjunto de teclas (teclas de atalho) WIN+L executa a seguinte ação:

Um recurso (ou dado) computacional deve estar disponível a quem de direito (pessoas ou processos) quando for necessário. Este pilar. que deve ser garantido pela segurança da informação, e chamado de.

Leia as assertivas quanto ao significado social do ensino obrigatório:

I - A educação pode ser privilégio de um grupo numa sociedade que pretenda ser democrática.

II - A filosofia básica do ensino obrigatório é a diminuição das desigualdades de origem entre os cidadãos.

III -A educação é um serviço financiado pelo Estado, em âmbito nacional, estadual e municipal, ainda que ocorra em instituições públicas e privadas.

Estão corretas as assertivas:

Em relação à educação e diversidade (PCNs, 1997), coloque "V" para o que for verdadeiro e "F" para o que for falso.

( ) A educação escolar deve considerar a diversidade dos alunos como elemento essencial a ser tratado para a melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem.

( ) A atenção à diversidade deve se concretizar em medidas que levem em conta só as capacidades intelectuais e os conhecimentos de que o aluno dispõe.

( ) A atuação do professor em sala de aula deve levar em conta caracteristicas pessoais de déficit sensorial, motor ou psíquico, ou de superdotação intelectual.

( ) O trabalho docente deve desconsiderar fatores sociais, culturais e a história educativa do aluno.

Assinale a alternativa com as respostas atribuídas de cima para baixo:

A intenção da proposta do MEC com a implantação do ensino fundamental de nove anos é fazer com que:

Segundo Luckesi (2000), numa perspectiva construtiva de avaliação de projetos educacionais, a função central do ato de avaliar é:

Analise as duas assertivas sobre educação e inclusão (MEC, 2006) e a relação entre elas.

A concepção de educação inclusiva está fundamentada nos princípios do direito de todos à educação e valorização da diversidade humana para garantir o acesso de todos à escola e o atendimento às necessidades educacionais especiais dos alunos.

PORTANTO

Algumas crianças devem ser inseridas no contexto escolar e outras em classes especiais considerando suas condições físicas, intelectuais, sociais, emocionais e linguísticas.

Marque a alternativa correta:

Observe as asserções sobre as modalidades de Educação de Jovens e Adultos - EJA:

I- EJA é uma modalidade de ensino destinada aos jovens, adultos e idosos que não tiveram acesso à educação na escola convencional na idade apropriada.

II- EJA Ensino Fundamental é destinada a jovens a partir de 15 anos que não completaram a etapa entre o 10 e o 9° ano.

III- Ao concluir a EJA Ensino Médio, o aluno não está apto a realizar provas de vestibular e Enem, para ingressar em universidades.

Marque a alternativa correta: