Ao trabalhar a temática “Conexões e Escalas”, com alunos do Ensino Fundamental, um conteúdo pertinente é:

É correto afirmar que o ensino da Geografia, para o Ensino Fundamental, deve levar os educandos a desenvolver competências do tipo:

I - Agir pessoal e coletivamente com respeito, autonomia, responsabilidade, flexibilidade, resiliência e determinação, propondo ações sobre as questões socioambientais, com base em princípios éticos, democráticos, sustentáveis e solidários.

II - Construir argumentos com base em informações geográficas, debater e defender ideias e pontos de vista que respeitem e promovam a consciência socioambiental e o respeito à biodiversidade e ao outro, sem preconceitos de qualquer natureza.

III - Desenvolver e utilizar processos, práticas e procedimentos de investigação para compreender o mundo natural, social, econômico, político e o meio técnico-científico e informacional, avaliar ações e propor perguntas e soluções (inclusive tecnológicas) para questões que requerem conhecimentos científicos da Geografia.

Está correto o que se afirma em:

Como princípio do raciocínio geográfico, temos que a distribuição:

Qual dos princípios do pensamento geográfico exprime como os objetos se repartem pelo espaço?

Qual dos países, abaixo, é considerado transcontinental?

Não é uma capital localizada na Ásia Meridional:

Observe as características dos países do sudeste asiático, abaixo:

I - Capital: Bandar Seri Begawan; Extensão territorial: 5.770 km²; Idioma: Malaio.

II – Capital: Phnom Penh; Extensão territorial: 181.040 km²; Idioma: Knmer; Moeda: Riel.

Respectivamente, esses países são:

Um dos pontos turísticos estadunidenses é o Monte Rushmore, local onde estão esculpidos os rostos dos presidentes George Washington, Thomas Jefferson, Theodore Roosevelt e Abraham Lincoln.

Localiza-se no estado americanos de:

É a cidade mais populosa dos Estados Unidos:

É o maior rio da América do Norte e considerado sagrado por ser o local que os salmões usam para fazer sua migração. Infelizmente, a construção de represas pelo governo americano teve grande impacto na fauna do rio, diminuindo drasticamente a migração do peixe.

Trata-se do Rio: