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- LegislaçãoPNE: Plano Nacional de Educação
- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: ISET
Orgão: Pref. Lajedinho-BA
- ECAGeralDireitos Fundamentais (art. 7º ao 69)Do Direito à Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer (Art. 53 a 59)
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Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: ISET
Orgão: Pref. Lajedinho-BA
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- PsicopedagogiaPapel da Afetividade na Aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
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- Educação Infantil
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemPsicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
- PsicopedagogiaPapel da Afetividade na Aprendizagem
- O Processo de Socialização
Analise as proposições sobre o desenvolvimento infantil:
I. O desenvolvimento cognitivo envolve processos como atenção, memória, linguagem, raciocínio e resolução de problemas.
II. O desenvolvimento afetivo relaciona-se às emoções, aos vínculos, à autorregulação e à maneira como a criança vivencia suas experiências.
III. O desenvolvimento motor ocorre de forma independente das experiências sociais e cognitivas, pois depende principalmente da maturação biológica.
IV. O desenvolvimento social envolve interações, participação em grupos, construção de vínculos e aprendizagem de formas de convivência.
Está correto o que se afirma em:
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- Planejamento na EducaçãoNíveis e tipos de planejamentoPlanejamento Educacional
- Políticas Educacionais
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- LegislaçãoDiretrizes Curriculares Nacionais
- LegislaçãoLei 10.639/2003: Obrigatoriedade Temática - História e Cultura Afro-Brasileira
- Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais
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