Em nosso planeta, encontramos uma grande diversidade de rochas, com diferentes texturas e composições. Sobre as rochas presentes na superfície terrestre, analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) O basalto é classificado como uma rocha ígnea málfica, por ser derivado do magnésio e do ferro.
( ) Um exemplo de rocha sedimentar é a pedra-pomes ou púmice.
( ) O granito é uma das rochas ígneas extrusivas mais comuns na superfície do planeta Terra.
( ) As rochas ígneas podem ser intrusivas ou extrusivas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A questão do espaço agrário brasileiro é debate recorrente da ciência geográfica. Em consonância com os estudos de Fernandes et al. (2014) sobre as atuais características do espaço agrário no Brasil, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. O Brasil possui uma das estruturas fundiárias mais concentradas do mundo.
II. Apesar de o Brasil ter uma das estruturas fundiárias mais concentradas mundo, as políticas de desenvolvimento são controladas pelos produtores da agricultura familiar, que ficam com boa parte dos recursos dos créditos agrícolas.
III. As terras que formam o espaço agrário brasileiro estão concentradas nas mãos das grandes empresas e corporações nacionais e multinacionais.
IV. O agronegócio é responsável pela maior parte da produção dos alimentos destinados à economia doméstica no Brasil.

O Brasil possui importantes bacias hidrográficas em seu território. Sobre as bacias hidrográficas brasileiras em consonância com os estudos de Torres, Neto e Menezes (2012), analise as assertivas abaixo, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) A área que a bacia hidrográfica amazônica ocupa tem como características baixas declividades, as quais conferem aos rios dessa bacia um padrão meandrante que acaba comprimindo as áreas de inundação e deposição.
( ) A bacia do Rio São Francisco encontra-se nos estados de Minas Gerais e Bahia e tem suas nascentes localizadas na Serra da Canastra, no sudoeste de Minas Gerais, e sua foz entre os estados da Bahia e Paraíba.
( ) A bacia do Paraná possui um alto potencial hidrelétrico e juntamente às bacias do Paraguai e do Uruguai forma a grande bacia do Prata.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A atmosfera terrestre é uma das esferas que compõem o nosso planeta, compondo-se de diferentes camadas. Considerando os conceitos desenvolvidos por Christopherson e Birkeland (2017) sobre as diferentes camadas da atmosfera terrestre, analise as assertivas a seguir, assinalando V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Na mesosfera, ocasionalmente é possível encontrar poeira cósmica ou meteóricas.
( ) A troposfera é a camada que dá suporte à vida no planeta Terra.
( ) Na estratosfera, formam-se e encontram-se as nuvens noctilucentes, isto é, uma rara e brilhante faixa de cristais de gelo que podem reluzir nas latitudes altas por muito tempo após o pôr do sol.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

De acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o período do Ensino Fundamental, analise as assertivas a seguir sobre a Geografia como componente curricular no Ensino Básico:

I. O componente deve servir para estimular os alunos a pensarem espacialmente, desenvolvendo o raciocínio geográfico.
II. O desenvolvimento do pensamento espacial está associado ao desenvolvimento físico dos alunos e estritamente ligado aos conhecimentos da Geografia, prescindindo de conhecimentos de outras áreas.
III. A grande contribuição da Geografia como componente curricular é estimular os estudantes a descreverem fenômenos relacionados com processos naturais da superfície terrestre, ficando as relações desses fenômenos com os elementos da sociedade relegadas a outras disciplinas.

Quais estão corretas?

Em uma comunidade rural, um grupo de educadores percebe que os moradores se sentem impotentes diante de suas dificuldades sociais e econômicas, atribuindo-as ao "destino". Eles decidem, então, iniciar um trabalho de conscientização, promovendo rodas de conversa sobre os problemas locais e incentivando os participantes a buscarem soluções coletivas. Qual tipo de pedagogia inspira essa iniciativa?

Em um mundo em constante transformação e marcado pela diversidade de pensamentos e vivências, a pluralidade é um elemento central na educação contemporânea. Nesse contexto, a pluralidade, segundo Arendt (2020), deve ser compreendida como um(a):

A democratização do ensino é um tema frequentemente debatido e, muitas vezes, mal compreendido. De acordo com Gadotti (2003), a verdadeira democratização do ensino se mede principalmente pelo(a):

Em uma aula de Arte do 6º ano, a professora propõe que os alunos criem uma maquete de sua casa ideal. Enquanto eles trabalham, a professora circula pela sala, observa as escolhas de materiais, a forma como montam as estruturas e as soluções criativas que encontram para os desafios. Sem a necessidade de uma rubrica formal ou de registrar uma nota naquele momento, ela interage com os alunos, faz perguntas sobre suas ideias e oferece pequenas orientações individualizadas para ajudá-los a desenvolver suas criações. Considerando o exposto por Villas Boas (2006), é correto afirmar que a professora está utilizando predominantemente a avaliação

Uma escola está enfrentando problemas de comunicação e decisão centralizada, com pouca participação dos professores nas definições pedagógicas. Considerando as contribuições de Veiga (2004), qual ação o Projeto Político-Pedagógico (PPP) poderia promover para superar essa situação?