A "Lei n º 8.069, de 13 de julho de 1990-ECA" afirma que os menores de 18 anos estão sujeitos às medidas previstas no Estatuto da Criança e do Adolescente e que esses indivíduos são:

De acordo com a "Lei nº 8. 069, de 13 de julho de 1990 - ECA", um indivíduo de 15 anos completos que cometeu um ato infracional é considerado como:

O artigo 4° da "Lei nº 8. 069, de 13 de julho de 1990 - ECA" afirma que é dever da família, da comunidade, da sociedade em geral e do poder público assegurar, com absoluta prioridade, a efetivação dos direitos referentes à vida, à saúde, à alimentação, à educação, ao esporte, ao lazer, à profissionalização, à cultura, à dignidade, ao respeito, à liberdade e à convivência familiar e comunitária. Sendo que a garantia de prioridade não compreende:

Com base no documento "Pró-letramento Alfabetização e Linguagem", avalie os itens abaixo para assinalar a alternativa correta com relação à língua:

l- O professor precisa compreender que a tradição de ensino apenas por transmissão de conhecimentos, isto é, aquele ensino preocupado em oferecer ao aluno conceitos e regras prontos, que ele só tem que memorizar, e de uma perspectiva de aprendizagem centrada em automatismos e reproduções mecânicas, favorece a aprendizagem e privilegia a reflexão dos alunos sobre as diferentes possibilidades de emprego da língua.

II- É certo que uma proposta adequada para o ensino de língua deve prever apenas o desenvolvimento de capacidades necessárias às práticas de leitura e escrita, e secundarizar a fala e escuta compreensiva em situações públicas.

III- O ensino de língua deve focar em valorizar o uso desta em situações formais da fala, ou seja, em momentos em que se necessita utilizá-la com rigor, com sentido direto e literal.

"A maioria das crianças brasileiras - sobretudo as que são atendidas pelas redes públicas de ensino -, em sua experiência pré e extraescolar, tem acesso mais restrito à escrita, desconhece muitas de suas manifestações e utilidades. Por isso é importante que a escola, pela mediação do professor, proporcione aos alunos o contato com diferentes e suportes de textos escritos e lhes possibilite vivência e conhecimento. de textos são as diferentes "espécies" de texto, escritos ou falados, que circulam na sociedade, reconhecidos com facilidade pelas pessoas. Por exemplo: bilhete, romance, poema, sermão, conversa de telefone, contrato de aluguel, noticia de jornal, piada, reportagem, letra de música, regulamento etc."

(Capacidades da alfabetização).

Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta:

Fundamentado no documento "Saberes e Práticas da Inclusão: Educação Infantil", leia os itens que seguem para assinalar a sequência correta quanto as alternativas verdadeiras (V) e falsas (F):

( ) O principal objetivo da educação é o de estabelecer um modelo operacional flexível com uma estrutura aberta que dê suporte a uma educação adequada ao momento do desenvolvimento em qualquer ambiente onde a criança esteja.

( ) A educação de crianças se baseia no princípio teórico de que a aprendizagem ativa é fundamental para o desenvolvimento pleno do potencial humano e que essa aprendizagem ocorre mais efetivamente em ambientes que provêm oportunidades de aprendizagem apropriadas ao desenvolvimento.

( ) A função primária da educação formal infantil é a de atender aos interesses políticos e mercadológicos, a fim de que os alunos sejam minimamente capacitados para saírem da educação básica e atuarem diretamente nas indústrias.

Com base no documento "Pró-letramento Alfabetização e Linguagem", assinale a alternativa incorreta:

De acordo com o documento "Saberes e Práticas da Inclusão: Educação Infantil', assinale a alternativa que não se trata de um princípio básico da educação especial na educação infantil:

"Basicamente, para , a criança nasce com uma bondade natural e com um sentimento inato do que é certo e errado. Nasce também com um plano de desenvolvimento que, graças à maturação, irá dar lugar a diferentes estágios de desenvolvimento, cada um dos quais terá suas próprias características psicológicas e estabelecerá suas próprias necessidades educativas. Para ele, a boa educação consiste não em ensinar coisas para a criança, mas em facilitar sua aprendizagem por meio de estímulos adequados ao momento e a seu nível de maturidade e de desenvolvimento. Também neste caso não é casual que, surgidas no contexto cultural, filosófico e religioso centro europeu, essas idéias tenham encontrado um grande eco na psicologia evolutiva europeia do século XX"

(Desenvolvimento Psicológico e Educação. Vol. 1).

Assinale a alternativa que preenche a lacuna de forma correta:

O significado de alfabetização sofreu variações ao longo da história da educação. No entanto, a partir dos anos 1980, este conceito foi ampliado com as contribuições dos estudos sobre a psicogênese da aquisição da língua escrita, particularmente com os trabalhos de duas pesquisadoras.

Levando em consideração o documento "Pró-letramento Alfabetização e Linguagem", assinale a alternativa que indica de forma correta quem são as duas pesquisadoras: