O coordenador pedagógico, no desenvolvimento do seu trabalho diário deve focar com atenção especial o processo de avaliação da aprendizagem. E, para que o professor apreenda esse processo como constituinte de sua ação pedagógica, é necessário vivenciar o estabelecimento de conexões entre

Conforme estabelecido na Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007, os recursos do FUNDEB provenientes da União, dos Estados e do Distrito Federal serão repassados automaticamente para contas únicas e específicas, dos governos estaduais, do Distrito Federal e dos municípios, vinculadas ao respectivo Fundo e instituídas para esta finalidade. Na prescrição da mencionada Lei, é correto afirmar que a distribuição dos recursos do FUNDEB entre o governo estadual e seus municípios far-se-á, considerando

No contexto da coordenação pedagógica, é importante compreender que o ato educativo deve ter como referência conceitual que avaliar é construir caminhos que favoreçam o acompanhamento das aprendizagens, rastreando os avanços, os nós críticos e as zonas de dificuldade. Por isto, vale reconhecer que qualquer proposta educativa, do seu planejamento à avaliação, está referenciada em um

Tendo em vista o trabalho do coordenador pedagógico com foco numa ação preventiva, analise as afirmações a seguir.

I. O coordenador pedagógico deverá garantir a interlocução permanente e constante com o grupo, além de observar ações e condutas de cada professor no cotidiano.

II. É importante que o coordenador pedagógico esteja atento aos diferentes ritmos dos professores, que são particulares e singulares.

III. O coordenador pedagógico ao prover a formação dos professores não precisa atingir o âmbito pessoal, interno do docente, mas, simplesmente, promover mudanças de natureza metodológica em sua prática.

IV. O coordenador pedagógico precisa estabelecer parceria com o professor, propiciar situações desafiadoras a alunos e professores e investir em sua própria formação.

V. O trabalho do coordenador pedagógico exige mais investimento em ações de intervenção, para diminuir a necessidade de ações de prevenção.

Marque a opção que contém apenas informações INCORRETAS.

O coordenador pedagógico é o profissional que, na unidade escolar, responde fundamentalmente pelo projeto de construção da relação entre teoria e prática docentes e, em comunhão com os professores, elabora a qualidade das

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB determina que independentemente de _______________ anterior, a escola pode, mediante _____________ que defina o grau de ________________ e ________________ do aluno, inscrevê-lo na ______________ ou _______________ adequada, conforme ________________ do respectivo sistema de ensino.

Marque a única opção que preenche as lacunas, na ordem e corretamente.

A partir do lançamento do Plano de Desenvolvimento da Educação, todas as transferências voluntárias e assistência técnica do Ministério da Educação – MEC aos entes federados (municípios, estados e Distrito Federal) dependem da adesão dos citados entes federados ao

A participação da comunidade na vida da ___________ pode cobrir diversas situações, como: a simples informação ___________ prestada pela escola a seus parceiros ___________; a ___________ pela qual a comunidade pode ser informada, mas também pode pronunciar-se e apresentar seus ___________ e a repartição de ___________ entre a comunidade, a autoridade pública e a autoridade escolar.

Assinale a opção que preenche as lacunas, na ordem e corretamente.