Preenchem adequadamente as lacunas as respectivas palavras:

As obras de incluem alguns conceitos que se tornaram na área do desenvolvimento da aprendizagem. Um dos conceitos mais importantes é o de Zona de desenvolvimento , que se relaciona com a diferença entre o que a criança consegue realizar sozinha e aquilo que é capaz de aprender e fazer com a ajuda de uma pessoa mais experiente (adulto, criança mais velha ou com maior facilidade de aprendizado).

Não é o tıtulo de uma obra de Jean Piaget e sim de Paulo Freire:

Assinale a alternativa incorreta. A educação, direito de todos e dever do Estado e da família, será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade, visando:

Outra contribuição Vygotskiana de grande importância foi a relação que estabelece entre:

As pesquisas de Vygotsky sobre aprendizagem tiveram na sua maior parte enfoque na:

Preenchem adequadamente as lacunas as respectivas palavras:

Vygotsky atribui a atividade ______________ uma função organizadora ______________ que invade o processo de uso do instrumento e produz formas fundamentalmente _______________ de comportamento.

Assinale a alternativa incorreta tendo em vista a obra de Paulo Freire:

Para Paulo Freire:

I - A alfabetização é, para o educador, um modo de os desfavorecidos romperem o que chamou de "cultura do silêncio" e transformar a realidade, "como sujeitos da própria história";

II - No conjunto de seu pensamento encontra-se a idéia de que tudo está em permanente transformação e interação.

Sobre os itens acima:

Sobre o trecho abaixo:

“O método Paulo Freire não visa apenas tornar mais rápido e acessível o aprendizado, mas pretende habilitar o aluno a "ler o mundo", na expressão famosa do educador; Trata-se de aprender a ler a realidade (conhecê-la) para em seguida poder reescrever essa realidade (transformá-la).”

Leia com atenção:

(__) Uma das grandes inovações da pedagogia de Paulo Freire é desconsiderar o aluno como cerne do processo ensino-aprendizagem;

(__) A competição preconizada por Paulo Freire está no âmago de seu método de alfabetização;

(__) O método de alfabetização de Paulo Freire foi formulado inicialmente para o ensino de adultos;

(__) Basicamente, o método de Paulo Freire propõe a desconsideração de qualquer catalogação de palavras-chave do vocabulário dos alunos.

Levando-se em consideração que (V) significa Verdadeiro e (F) significa Falso a sequência das proposições acima é: