Numa aula com alunos da 8ª série, o professor definiu para o momento de avaliação de sua aula o seguinte enunciado: "O aluno deverá participar de um jogo de basquetebol e durante a partida deverá realizar cinco lançamentos à cesta, executando um salto jump. Demonstrando um aproveitamento de 60% de cestas convertidas."

Que critérios predominam para fundamentar que esse é um processo de avaliação clássica da área?

1. Ênfase nos conteúdos motores.

2. Participação do aluno na aula.

3. Medição quantitativa da conduta do aluno.

4. Critério individualizado.

5. Aprendizagem pelo aluno dos padrões de movimento desenvolvidos.

Estão corretas:

Parâmetro imprescindível de aproveitamento para a promoção do aluno em Educação Física:

Estudos na área de Educação Física demonstram que há uma predominância avaliativa de tendência tecnicista e comportamentalista ao enfatizar

Considere a seguinte situação de aula:

"O professor levou os alunos para o ginásio. Antes da aula, ordenou a situação no espaço. É de opinião que é uma exigência demasiada sobrecarregar os alunos com ofertas totais dos aparelhos e materiais. Por isso, o professor tentou reduzir a variedade do material. Arranjou o espaço e os materiais de modo que os alunos entendessem que este material era para jogar e brincar, e que o espaço era apenas para nele se movimentarem. Após a disposição dos aparelhos e da compreensão dos objetivos, o professor nem dirige os alunos à prática das ações motoras, nem impede os alunos de experimentarem as situações improvisadas."

O procedimento adotado pelo professor para a organização desta aula está fundamentado em que visão didática da Educação Física?

Dietrich/75 apresenta uma alternativa metodológica para o ensino do jogo, baseada na busca do coletivismo, da relatividade das normas, da possibilidade de agir sobre estas e da reorientação do significado da competição. Que método de jogo é este?

São perfis de habilitação do profissional de Educação Física:

Identifique nas tendências pedagógicas abaixo, aquelas que expressam a superação de uma visão dicotomizada de Educação Física Escolar.

1. Humanista

2. Tecnicista

3. Pedagogicista

4. Progressista

5. Histórico-Crítica

Estão corretas:

Que princípios epistemológicos têm fundamentado o conhecimento tratado pela Educação Física?

1. Princípio positivista: concepção de Educação Física que prioriza os aspectos biofisiológicos.

2. Princípio holístico: concepção de Educação Física que prioriza a relação dos fenômenos naturais e sociais.

3. Princípio fenomenológico: concepção de Educação Física que prioriza os aspectos biopsicológicos.

4. Princípio hermenêutico: concepção de Educação Física a partir da interpretação dos referenciais clássicos.

5. Princípio hostórico-crítico: concepção de Educação Física que prioriza o resgate da totalidade humana no seu contexto social.

Estão corretas:

Os estudos piagetianos sobre o desenvolvimento cognitivo podem levar às seguintes aplicações na educação:

1. Adequar programas e metodologias ao desenvolvimento mental do aluno.

2. Ajudar o aluno na sua tomada de decisão profissional.

3. Auxiliar na elaboração dos instrumentos de avaliação.

4. Ajudar o professor a entender como o aluno pensa.

5. Orientar o professor na atribuição de notas.

Está(ão) correta(s):

De acordo com Piaget, existem diferentes fases de desenvolvimento cognitivo. Analisando a situação abaixo, identifique em qual dessas fases o adolescente se encontra.

"Numa experiência de flutuação de corpos, um adolescente separou objetos que bóiam dos que flutuam, pelo peso que possuíam."