Segundo LDB, aos sistemas de ensino desdobrar o ensino fundamental em ciclos é:

“Desde o primeiro momento, a criança descobre o valor do esforço pessoal e se acostuma à sua própria autodisciplina na hora do aprendizado. Usam talheres, usam copos de vidro e se alimentam sozinhos desde muito pequenos. Tudo na escola incentiva a autonomia e colabora para a autoestima da criança.”

A descrição acima se aproxima melhor de um ambiente de aprendizagem:

O ensino fundamental será presencial, sendo o ensino a distância:

Segundo o ECA:

(__) - O acesso ao ensino obrigatório e gratuito é direito privado objetivo;

(__) - O não oferecimento do ensino obrigatório pelo poder público ou sua oferta irregular não importa responsabilidade da autoridade competente;

(__) - Compete ao poder público recensear os educandos no ensino fundamental, fazer-lhes a chamada e zelar, junto aos pais ou responsável, pela frequência à escola;

(__) - Os pais ou responsável têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino.

Levando-se em consideração que (V) significa verdadeiro e (F) significa Falso, a sequência correta das proposições acima é:

Existem inúmeros fatores que podem desencadear um problema ou distúrbio de aprendizagem. Não está elencado comumente como um deles:

Inicia-se com os nomes das letras do alfabeto para depois fazer as combinações silábicas e, então, montar as palavras. Depois, a criança lê sentenças curtas, até chegar a histórias completas. É também conhecido como soletração, pois ensina o aluno a soletrar as sílabas até reconhecer a palavra, por exemplo, “d”, “a”, “da”, “d”, “o”, “do”: dado.

O método de alfabetização acima mencionado denomina-se:

É dever do Estado assegurar à criança e ao adolescente:

O ensino fundamental obrigatório terá por objetivo a formação básica do cidadão, mediante, exceto:

Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:

“O sistema público tem organizado salas ou salas de apoio, na própria escola ou em instituições conveniadas, com o objetivo de oferecer recursos de acessibilidade e estratégias para as barreiras, a plena participação social e o desenvolvimento da aprendizagem.”

São cidades que fazem limite com o Município de Descanso – SC, exceto: