Miguel Arroyo em Currículo, Território em Disputa (2013), fala sobre a centralidade política do currículo. Analise as afirmativas abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta.
I. O currículo passou a ser um território de disputa externa não só de cada mestre ou coletivo escolar.
II. As políticas de avaliação do currículo deixaram de ser uma preocupação nos âmbitos nacional e internacional.
III. Caminhamos para a configuração de um currículo não só nacional, mas internacional, único, avaliado em parâmetros únicos.

O Ensino Religioso, conforme a Base Nacional Comum Curricular, deve se orientar pelos marcos normativos e pelas competências gerais estabelecidas, com foco na formação cidadã, no respeito à diversidade e na promoção dos direitos humanos. Com base nesse princípio, analise os itens a seguir:
I – Proporcionar a aprendizagem dos conhecimentos religiosos, culturais e estéticos apenas das manifestações religiosas cristãs;
II – Propiciar conhecimentos sobre o direito à liberdade de consciência e de crença, no constante propósito de promoção dos direitos humanos;
III – Desenvolver competências e habilidades que contribuam para o diálogo entre perspectivas religiosas e seculares de vida, exercitando o respeito à liberdade de concepções e o pluralismo de ideias, de acordo com a Constituição Federal.
Está CORRETO o que se afirma em:

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas:
O _________ que devemos como professores aos _________ dificilmente se cumpre, se não somos tratados com _________ e decência pela administração privada ou pública da educação.

As competências específicas de Ciências Humanas para o Ensino Fundamental da BNCC orientam o desenvolvimento de habilidades que articulam conhecimento, análise crítica e compromisso social. Com base nesse princípio, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:
I – A competência “Identificar, comparar e explicar a intervenção do ser humano na natureza e na sociedade” busca desenvolver a curiosidade e propor ideias e ações que contribuam para a transformação espacial, social e cultural.
II – A competência “Construir argumentos, com base nos conhecimentos das Ciências Humanas” tem como objetivo defender ideias e opiniões pessoais, mesmo que contrariem os direitos humanos, com base na liberdade de expressão.

Observe o enunciado abaixo e assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
A Didática Magna, escrita por Comênius, é uma obra de referência para todos os que buscam compreender o sentido mais profundo do humanismo na educação, ressaltando que ‘não se deve, pois, ____________ ninguém dos benefícios da educação e da instrução’.

A área de Ciências da Natureza na escola contribui para que os estudantes entendam como o desenvolvimento científico e tecnológico impacta a vida cotidiana. Com base nesse princípio, analise as afirmações a seguir e assinale com (V) para verdadeiro ou (F) para falso:
( ) O desenvolvimento científico e tecnológico pode promover desequilíbrios na natureza e na sociedade.
( ) A ciência e a tecnologia se desenvolveram separadamente dos modos de vida das sociedades humanas.
( ) O ensino de Ciências deve assegurar aos alunos do Ensino Fundamental a aproximação gradativa aos principais processos, práticas e procedimentos da investigação científica.
Assinale a alternativa que contém a sequência correta:

A Matemática, desde os primeiros anos escolares, deve ser compreendida como uma ferramenta para desenvolver o pensamento lógico e a resolução de problemas em diferentes contextos. Sobre os objetivos do ensino da Matemática, de acordo com a BNCC, assinale a alternativa correta:

De acordo com a BNCC, assinale a alternativa correta sobre a área de Linguagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental:

Em relação à segurança no ambiente de trabalho, os materiais e substâncias que apresentam risco à saúde ou perigo devem seguir algumas regras.
Diante disso, analise as alternativas e assinale a correta:

Conforme determinado na Norma Regulamentadora (NR) de nº 35, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta, considerando V (Verdadeiro) ou F (Falso):

( ) Todo trabalho em altura deve ser realizado sob supervisão, cuja forma deve ser definida pela AR de acordo com as peculiaridades da atividade.
( ) Considera-se trabalhador autorizado para trabalho em altura aquele capacitado cujo estado de saúde foi avaliado por algum colega de trabalho, tendo sido considerado apto para executar suas atividades.
( ) Os procedimentos operacionais para as atividades rotineiras de trabalho em altura devem conter o detalhamento da tarefa.