Foram encontradas 25 questões.
Leia os textos 1 e 2.
Texto 1.
Era uma vez um escorpião que estava na beira de um rio, quando a vegetação da margem começou a queimar. Ele ficou desesperado, pois, se pulasse na água, morreria afogado e, se permanecesse onde estava, morreria queimado. Nisso, viu um sapo que estava se preparando para saltar no rio, e, assim, livrar-se do fogo. Pediu-lhe, então, que o transportasse nas costas para o outro lado. O sapo respondeu-lhe que não faria de jeito nenhum o que ele estava solicitando, porque ele poderia dar-lhe uma ferroada, levando-o à morte por envenenamento. O escorpião retrucou que o sapo precisaria guiar-se pela lógica; ele não poderia dar-lhe uma ferroada, pois, se o sapo morresse, ele também morreria porque se afogaria. O sapo disse que o escorpião estava certo e concordou em levá-lo até a outra margem. No meio do rio, o escorpião pica o sapo. Este, sentindo a ação do veneno, vira-se para aquele e diz que só gostaria de entender os motivos que fizeram que ele o picasse, já que o ato era prejudicial também ao escorpião. Este, então, responde que simplesmente não podia negar a sua natureza.
(conto popular)
Texto 2.
Cada ser humano tem uma índole, uma propensão natural,e ela não muda, manifesta-se em todas as circunstâncias da vida, até mesmo quando essa manifestação contraria o bom-senso.
(Platão&Fiorin)
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) feitas sobre os dois textos.
( ) O texto 2 apresenta uma espécie de explicação para o texto 1.
( ) O texto 1 usa uma história com animais para mostrar que nem todo ser humano é bondoso.
( ) Os dois textos trazem basicamente a mesma ideia: o homem age de acordo com sua própria índole.
( ) No texto 1, o sapo mostra que o caráter do homem é imutável.
( ) Os textos mostram que o homem não pode negar sua natureza, mesmo que a situação o desfavoreça.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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Leia os textos 1 e 2.
Texto 1.
Era uma vez um escorpião que estava na beira de um rio, quando a vegetação da margem começou a queimar. Ele ficou desesperado, pois, se pulasse na água, morreria afogado e, se permanecesse onde estava, morreria queimado. Nisso, viu um sapo que estava se preparando para saltar no rio, e, assim, livrar-se do fogo. Pediu-lhe, então, que o transportasse nas costas para o outro lado. O sapo respondeu-lhe que não faria de jeito nenhum o que ele estava solicitando, porque ele poderia dar-lhe uma ferroada, levando-o à morte por envenenamento. O escorpião retrucou que o sapo precisaria guiar-se pela lógica; ele não poderia dar-lhe uma ferroada, pois, se o sapo morresse, ele também morreria porque se afogaria. O sapo disse que o escorpião estava certo e concordou em levá-lo até a outra margem. No meio do rio, o escorpião pica o sapo. Este, sentindo a ação do veneno, vira-se para aquele e diz que só gostaria de entender os motivos que fizeram que ele o picasse, já que o ato era prejudicial também ao escorpião. Este, então, responde que simplesmente não podia negar a sua natureza.
(conto popular)
Texto 2.
Cada ser humano tem uma índole, uma propensão natural,e ela não muda, manifesta-se em todas as circunstâncias da vida, até mesmo quando essa manifestação contraria o bom-senso.
(Platão&Fiorin)
Leia a frase abaixo:
“Pediu-lhe, então, que o transportasse nas costas para o outro lado”.
Assinale a alternativa correta.
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Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Caxambu Sul-SC
Analise as afirmativas abaixo sobre nutrição de plantas:
1. Na cultura da alface, as deficiências de “Ca e K” não interferem em seu crescimento.
2. A deficiência de “N” na cebola causa, inicialmente, redução na taxa de crescimento da parte aérea e sistema radicular.
3. O “P” na cultura do tomate é importante para transferência de energia, síntese proteica e metabolismo de carboidratos.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Caxambu Sul-SC
Analise as afirmativas abaixo sobre propagação de plantas:
1. A propagação do gengibre pode ser por meio de gomos.
2. A propagação do feijão-de-vagem pode ser por sementes.
3. A propagação da ervilha pode ser por sementes ou por estacas.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Analise as afirmativas abaixo:
1. A utilização de adubos orgânicos adequados à necessidade do solo e das plantas, evitando a acidez do local, pode ser uma prática que contribui com o equilíbrio do sistema produtivo com o meio ambiente.
2. Processos de fermentação e conservação da silagem podem reduzir as áreas que precisam ser desmatadas e cultivadas com pastagens em virtude da demanda de alimentação do gado, auxiliando no equilíbrio entre a produção agropecuária e o meio ambiente.
3. O Nitrato, formado a partir da ação de microrganismos sobre fertilizantes nitrogenados e restos de plantas, é absorvido pelas plantas, evitando totalmente a contaminação do lençol freático pela chuva ou água de irrigação.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Analise as afirmativas abaixo:
1. A raça bovina Guzolando, oriunda do cruzamento das raças Guzerá e Holandesa, se destaca pela produção mista de carne e leite.
2. Dos animais domésticos, a vaca leiteira é um dos animais que mais sofre com uma deprivação de água. Em climas com temperatura elevada, podem recusar alimento a partir do quarto dia de deprivação e apresentar perda de peso acima de 10%.
3. Em vacas leiteiras, mesmo com taxas de fertilização podendo chegar a mais de 90%, as perdas de gestação, desde a fertilização até o parto, podem atingir percentuais acima de 50%.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Caxambu Sul-SC
Considere a imagem de hortaliças abaixo:
É correto afirmar que a imagem refere-se à lavoura com plantas da família:
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Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Caxambu Sul-SC
Analise as afirmativas abaixo:
1. O controle integrado de pragas utiliza diferentes ferramentas em conjunto, como: controle cultural, biológico, comportamental, genético, varietal e químico.
2. Para o cálculo do nível econômico de danos de pragas, utilizando a equação NDE = Ct/(V × D), sendo Ct o custo total de controle por unidade de produção (R$/ha), V o valor de produção por unidade de produção (R$/kg), e D o dano causado pela praga (kg/ha); o resultado do NDE obtido é dado em “percentual de nível de dano econômico”.
3. Boca das axilas, lagarta das vagens, percevejo pequeno e lagarta elasmo são pragas que atacam a cultura da soja.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Caxambu Sul-SC
Em condições normais, mas com a utilização de tecnologias adequadas, a produtividade de feijão no Estado de Santa Catarina pode ser:
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Disciplina: Agronomia (Engenharia Agronômica)
Banca: FEPESE
Orgão: Pref. Caxambu Sul-SC
Analise as afirmativas abaixo:
1. Durante a aplicação de defensivos agrícolas, deve-se:
!$ \bullet !$ Utilizar EPIs (macacão de algodão, luvas e botas de borracha, óculos protetores e máscara contra eventuais vapores).
!$ \bullet !$ Trabalhar sempre sozinho no local, reduzindo a exposição de outros profissionais ao produto.
!$ \bullet !$ Não permitir a presença de crianças no local de trabalho.
!$ \bullet !$ Preparar o produto em local fresco e ventilado.
!$ \bullet !$ Evitar inalação, respingo e contato com os produtos.
!$ \bullet !$ Não beber, comer ou fumar durante o manuseio e a aplicação dos tratamentos.
2. A lagarta-do-cartucho (Spodoptera frugiperda) é uma das principais pragas da cultura do milho, mas também ataca a cultura do feijão e arroz.
3. O controle biológico natural de pragas consiste na importação de inimigos naturais oriundos de outras regiões. Normalmente esta técnica se apresenta onerosa, porque demanda que os inimigos naturais trazidos de outras regiões se mantenham no local e se multipliquem para que se obtenham os efeitos desejados.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
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