Refere-se à criação e ao armazenamento de cópias de dados, arquivos e informações essenciais, proporcionando uma camada adicional de segurança contra a perda de informações devido a falhas no sistema, exclusões acidentais ou outros eventos adversos. O trecho faz referência ao processo de:

Qual dos seguintes componentes de hardware é fundamental para determinar a capacidade de executar vários aplicativos simultaneamente e influencia na velocidade de carregamento de páginas e arquivos em um computador?

As escolas precisam se preparar para receber os alunos com deficiências e necessidades educacionais especiais, utilizando-se das tecnologias assistivas. Desse modo, as tecnologias assistivas são:

O ajuste da ajuda do docente às características peculiares do aluno em seu processo de aprendizagem de um conteúdo específico é, em última análise, a chave da qualidade do ensino e é postulado na concepção construtivista como a unidade básica de análise do processo de ensino e aprendizagem na sala de aula. Sobre isso, o triângulo interativo no processo de aprendizagem é composto por:

São um conjunto de habilidades e capacidades, responsáveis pela regulação cotidiana do comportamento, que permitem executar as ações necessárias para atingir um objetivo. São funções que incluem a identificação de metas, planejamento de comportamentos e a sua execução. O excerto discorre sobre as:

Segundo a Declaração de Salamanca, assinalar a alternativa que preenche as lacunas abaixo CORRETAMENTE:

A tendência em política social durante as duas últimas décadas tem sido a de promover e e de combater a exclusão. Inclusão e participação são essenciais à dignidade humana e ao desfrutamento e exercício dos direitos humanos. Dentro do campo da educação, isto se reflete no desenvolvimento de estratégias que procuram promover a genuína equalização de oportunidades.

A concepção de Vygotsky sobre as relações entre desenvolvimento e aprendizado, e particularmente sobre a zona de desenvolvimento proximal, estabelece forte ligação entre o processo de desenvolvimento e a relação do indivíduo com seu ambiente sociocultural e sua situação de organismo que não se desenvolve plenamente sem o suporte de outros indivíduos de sua espécie. Sobre esse assunto, marcar C para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

( ) É na zona de desenvolvimento proximal que a interferência de outros indivíduos é a mais transformadora. Processos já consolidados, por um lado, não necessitam da ação externa para serem desencadeados; processos ainda não iniciados, por outro lado, não se beneficiam dessa ação externa.

( ) Se o aprendizado impulsiona o desenvolvimento, então a escola tem um papel essencial na construção do ser psicológico adulto dos indivíduos que vivem em sociedades escolarizadas.

( ) O professor tem o papel implícito de interferir na zona de desenvolvimento proximal dos alunos, provocando avanços que ocorreriam espontaneamente.

A atenção à diversidade da comunidade escolar baseia-se no pressuposto de que a realização de adequações curriculares pode atender a necessidades particulares de aprendizagem dos alunos. Sobre esse assunto, analisar os itens abaixo:

I. A atenção à diversidade deve se concretizar em medidas que levam em conta só as capacidades intelectuais e os conhecimentos dos alunos, excluindo-se seus interesses e suas motivações.

II. A atenção à diversidade está focalizada no direito de acesso à escola e visa à melhoria da qualidade de ensino e aprendizagem para todos, irrestritamente, bem como nas perspectivas de desenvolvimento e socialização.

III. As diferenças devem ser sempre vistas como obstáculos para o cumprimento da ação educativa, não devendo ser fator de enriquecimento.

IV. Necessidades educacionais podem ser identificadas em diversas situações representativas de dificuldades de aprendizagem, como decorrência de condições individuais, econômicas ou socioculturais dos alunos.

Estão CORRETOS:

Na perspectiva da inclusão escolar, o professor da Educação Especial não é mais só um especialista em uma área específica. Suas atividades se desenvolvem, preferencialmente, nas escolas comuns, cabendo-lhes, no atendimento educacional especializado aos alunos, público-alvo da educação especial, as seguintes atribuições:

I. Identificar, elaborar, produzir e organizar serviços e recursos pedagógicos, de acessibilidade e estratégias, considerando-se as necessidades específicas dos alunos de forma a construir um plano de atuação para eliminá-las.

II. Reconhecer as necessidades e as habilidades do aluno.

III. Ao identificar certas necessidades do aluno, o professor de atendimento educacional especializado (AEE) reconhece também as suas habilidades e, a partir de ambas, traça o seu plano de atendimento.

IV. O professor de AEE não deve intervir no planejamento de atividades do professor da sala de aula.

Estão CORRETOS:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta as dez competências gerais que devem acompanhar os estudantes desde a Educação Infantil até o Ensino Médio. Assinalar a alternativa que contém estas competências gerais: