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Foram encontradas 657 questões.

3796276 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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Com a chegada da corte portuguesa no Brasil em 1808, o Rio de Janeiro foi elevado à condição de capital do império português, e já era, na época, um dos principais portos de uma rede comercial que se conectava com várias partes do mundo através da venda de escravos trazidos do continente africano. Sobre esse comércio, é correto dizer que:
 

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3796275 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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Neste ano de 2024, teremos no Brasil, eleições municipais para prefeitos(as) e vereadores(ras) para as Câmaras Municipais. A presença feminina nas eleições nos remete ao direito de as mulheres votarem. Sobre o voto feminino, é correto afirmar que:
 

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3796274 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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"Com sua natureza intocada e magnífica, sua abundância e variedade de frutos, plantas e animais, até então desconhecidos, o continente americano impressionou os primeiros viajantes europeus que o conheceram com sua plenitude original."

Fonte: BARCELLOS, Maurício Pereira. América indígena: 500 anos de resistência e conquista. São Paulo: Paulinas, 1999.

Quando as navegações europeias do final do século XV chegaram ao continente americano, encontraram:
 

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3796273 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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A utilização de documentos, nas aulas de História, tornou-se importante e um investimento no processo de aprendizagem. Sobre o tema, é incorreto afirmar que:
 

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3796272 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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"A revolução cabana que explodiu em Belém do Pará em 1835, deixou mais de 30.000 mortos e uma população local que só voltou a crescer significativamente em 1860."

Fonte: Nação e revolução: a Cabanagem e a experiência da "brasilidade" na Amazônia (1820-1840). Magda Ricci. Trópicos de História. Gente, espaço e tempo na Amazônia (séc. XVIII a XXI). CHAMBOULEYRON, Rafael & ALONSO, José Luiz Ruiz-Peinado (organizadores). Belém, Açaí, 2010. p.141.
Esse movimento:
 

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3796271 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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O decreto da Assembleia Geral Legislativa imperial transformado em lei pela Princesa Isabel, no dia 13 de maio de 1888, com apenas dois artigos curtos e diretos, declarou extinta a escravidão no Brasil e revogava qualquer disposição em contrário, acabando o regime escravocrata que vigorou em torno de três séculos em nosso país.
A Lei Áurea, como foi chamada, provoca até hoje polêmicas, isso porque:
 

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3796270 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação ou Lei n.0 9.394 foi criada em 1961, teve uma versão em 1971, que vigorou até a promulgação mais recente, sancionada em 20 de dezembro de 1996. Sobre essa Lei, é correto afirmar que:
 

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3796269 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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No Brasil, a partir da implantação do regime republicano e do direito de voto aos alfabetizados, houve, nas primeiras décadas do século XX, uma preocupação em garantir que os novos programas curriculares criassem uma identidade nacional. Para isto, o ensino de história deveria:
 

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3796268 Ano: 2024
Disciplina: História
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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"Em Belém, o início do processo de aceleramento da urbanização do espaço citadino é marcado pela administração do intendente Antônio José Lemos, iniciada no ano de 1897, cujo propósito de transformar a cidade numa representação de uma 'Petit Paris' o colocou no panteão da belle époque paraense".

Fonte: A cidade de Belém no tempo da borracha. SARGES, Maria de Nazaré dos Santos. ln: Coleção Contando a História do Pará. Vol. li. FONTES, Edilza. (org.). Belém: Motion,2002, p. 4.

Antônio Lemos, em nome do progresso e da civilização:
 

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3796267 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: CETAP
Orgão: Pref. Castanhal-PA
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A partir do final dos anos 60 do século XX, as críticas sobre os métodos de ensino levaram os educadores a dedicarem mais ênfase à renovação do ensino. No ensino de História, houve críticas ao chamado método tradicional, que caracterizava a História como uma disciplina:
 

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