Analise os enunciados abaixo, assinale o que traz uma informação incorreta em relação à transcrição literal extraída do texto da BNCC (Base Nacional Comum Curricular).

Analise as asserções seguintes, a partir da obra da Comunidade Educativa CEDAC: O que revela o espaço escolar?

I- Se partirmos do princípio de que a escola é um lugar de socialização, devemos ensinar os estudantes a lidar com os desentendimentos, não simplesmente negá-los. A convivência em grupo acarreta conflitos, já que a relação entre indivíduos prevê interesses, opiniões e atitudes diversas.

II - Dessa forma, é importante que essas questões estejam explicitadas no PPP da instituição. Para refletir sobre o tema, podem ser propostas assembleias, conselhos de classe e pesquisas, para, assim, ajudar os alunos a compreender a natureza dos problemas coletivos e a propor soluções para enfrentá-los. Muitas vezes, é no pátio ou nas quadras que se percebe a atuação de um líder ou o isolamento de um aluno. É necessário estar atento a essas relações, o que ajuda a equipe escolar a entender os problemas que surgem no grupo.

O planejamento escolar, dentro da perspectiva de Paro, leva-nos a refletir acerca do amadorismo pedagógico. Sobre o amadorismo pedagógico, são verdadeiras as afirmativas abaixo, exceto:

O Estatuto da Pessoa com Deficiência representa um marco na valorização da diversidade como princípio para a formação de valores democráticos, ao assegurar os direitos da pessoa com deficiência. Em conformidade com o referido estatuto, observa-se que “a educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo [...]”

Assinale a alternativa que completaria corretamente o enunciado anterior.

A gestão de projetos depende do planejamento, seleção e organização dos conteúdos a serem trabalhados. Alguns aspectos relativos a essas variáveis foram contextualizados por Heloisa Lick. De acordo com a perspectiva da autora, qual das alternativas abaixo refere-se ao processo de interligação entre membros da comunidade interna e externa da escola?

O ambiente educacional é um fator preponderante na construção de um processo ensino aprendizagem pautado em uma vivência prazerosa. São inúmeras estratégias que podem ser implementadas nesse sentido, como por exemplo, o ensino híbrido que é discutido por meio da obra de Bacich, Tanzi e Trevisani.

Em observância aos ponderamentos dos referidos autores, assinale V (verdadeiro) e F (falso) e posteriormente, a alternativa correspondente.

[ ] O ensino híbrido acompanha a educação, uma vez que o aprendizado ocorre tanto em processos organizados como informais.

[ ] A metodologia híbrida oportuniza desafios que estimulam o aprendizado do aluno, a partir de atividades envolvendo resolução de problemas ou criação de projetos complexos.

[ ] A metodologia híbrida tem maior efetividade quando direcionada ao aluno individualmente.

[ ] A metodologia híbrida é considerada como um método flexível, dando autonomia para se personalizar e planejar o que é fundamental para atender às necessidades de cada aluno.

De acordo com o artigo 3º da Lei nº 12.764/2012, são direitos da pessoa com transtorno do espectro autista, O acesso a ações e serviços de saúde, com vistas à atenção integral às suas necessidades de saúde, incluindo [...]:

Analise as afirmativas abaixo e destaque a que não completaria corretamente o enunciado, segundo o instrumento legal supracitado.

A prática pedagógica adotada influencia a dimensão sociopolítica do papel tanto do professor como do gestor educacional. Delors (2001), em sua obra: Educação: um tesouro a descobrir, detalha quatro pilares do conhecimento, explicitados abaixo:

I- Aprender a conhecer = interesse

II — Aprender a fazer = coragem de executar, de correr riscos, de errar mesmo na busca de acertar.

III — Aprender a conviver = desafio da convivência.

IV — Aprender a ser = menos importante, pois não possui relação com a dimensão profissional, mas apenas subjetiva.

É verdadeiro o que se afirma em:

Há vários instrumentos que auxiliam a consecução do planejamento escolar, como por exemplo, o Plano de Desenvolvimento da Escola (PDE-Escola). De acordo com o documento: “Como Elaborar o Plano de Desenvolvimento da Escola: aumentando o desempenho da escola por meio do planejamento eficaz”, analise o excerto abaixo, completando-o com os termos correspondentes.

Para começar a elaboração do PDE-Escola, a equipe escolar deve seguir algumas etapas como a de preparação, organização e divulgação para elaboração, em seguida deve se fazer um diagnóstico da realidade ou análise situacional da escola. A partir deste diagnóstico, é imprescindível a definição da visão ____________ e o plano de suporte _____________, posteriormente a execução do plano de ações determinadas pela escola e por último monitoramento e avaliação das ações e dos resultados alcançados (BRASIL, 2006, p.24).

O compromisso político assumido tem como respaldo os direitos humanos. Segundo o Caderno de Educação em Direitos Humanos, os direitos humanos são pautados em uma série de características, como as destacadas abaixo. Analise cada característica, marque V (Verdadeiro) e F (falso) e, posteriormente, a alternativa pertinente.

[ ] Universalidade — obriga Estado e sociedade a respeitarem os direitos humanos sem quaisquer tipos de restrição.

[ ]indivisibilidade — significa que a violação de qualquer direito gera violações de numerosos outros.

[ ] Inviolabilidade — estabelece que os direitos humanos não podem ser desrespeitados, sob pena de responsabilidades civis, penais e administrativas.

[ ]imprescritibilidade — refere-se ao fato de que o decurso do tempo não pode elidir os direitos humanos, como no caso de racismo e tortura.

É verdadeiro o que se afirma em: