Com relação aos ciclos biogeoquímicos da água e do carbono, julgue o item subsequente.

A fotossíntese e a respiração são parte do ciclo do carbono.

Com relação aos ciclos biogeoquímicos da água e do carbono, julgue o item subsequente.

No ciclo hídrico, a precipitação da água no solo possui somente duas vias, a infiltração e a evapotranspiração.

Acerca dos processos de separação de misturas, julgue o item subsecutivo.

A areia sedimentada em água é separada por decantação, sifonação ou destilação.

Acerca dos processos de separação de misturas, julgue o item subsecutivo.

A filtração é indicada para chaminés em indústrias e para o tratamento de água.

Em relação ao irídio, que possui número atômico igual a 77 e massa molar igual a 192,2 g/mol, julgue o item a seguir.

O irídio é um metal alcalino terroso que pertence ao grupo 9, período 6, bloco d, da tabela periódica.

Em relação ao irídio, que possui número atômico igual a 77 e massa molar igual a 192,2 g/mol, julgue o item a seguir.

A configuração eletrônica do irídio é [Xe] 6s² 4f¹⁴ 5d⁷

Em relação ao irídio, que possui número atômico igual a 77 e massa molar igual a 192,2 g/mol, julgue o item a seguir.

A quantidade de 0,15 mol de irídio corresponde a 28,8 g em massa.

Julgue o seguinte item, a respeito do ensino fundamental nos anos finais do currículo do Espírito Santo para a área de ciências da natureza.

Processos cognitivos, objetos do conhecimento e modificadores estão relacionados às habilidades desenvolvidas pelos estudantes no processo de ensino e aprendizagem.

Julgue o seguinte item, a respeito do ensino fundamental nos anos finais do currículo do Espírito Santo para a área de ciências da natureza.

O ensino será aprofundado a partir de habilidades básicas, em consonância com habilidades mediadoras fundamentadas na linguagem científica, de forma a sistematizar futuramente o conhecimento científico adquirido no ensino médio.

Julgue o próximo item, relativo à Base Nacional Comum Curricular (BNCC).

Compreender as ciências da natureza como empreendimento humano, e o conhecimento científico como permanente, cultural e histórico é uma competência específica da BNCC.