Acerca da seleção de repertório musical para o ensino nas escolas, analise as seguintes afirmativas:

I. O teatro musical, com suas produções populares como "Hamilton" e "Glee", oferece uma abordagem envolvente para o ensino de música, desenvolvendo habilidades vocais e expressivas nos alunos.

II. A música folclórica, como as canções folclóricas do boi-de-mamão, contribui para a construção de identidade cultural e o desenvolvimento de habilidades instrumentais.

III. A música popular urbana, apesar de sua relevância para os alunos, é pouco representada nos livros didáticos e, portanto, deve ser evitada no ensino musical.

IV. A inclusão de um repertório diversificado, abrangendo teatro musical, música folclórica e música popular, é fundamental para tornar as aulas de música mais interessantes e relevantes para os alunos.

V. A educação musical deve se concentrar exclusivamente na prática musical, deixando a teoria e a terminologia musical em segundo plano.

É correto o que se afirma em:

Com base na afirmação "A forma mais antiga de comunicação, antes mesmo do homem aprender a usar a linguagem, era considerada a música. Mesmo agora, nos tempos modernos, a música é uma das poucas maneiras pelas quais as pessoas podem se conectar umas com as outras sem a necessidade de uma linguagem comum. É parte integrante de nossas vidas, pois é onipresente", avalie as seguintes assertivas, marcando V, para as verdadeiras, e F, para as falsas:

( ) A música é a forma de comunicação mais antiga conhecida pela humanidade.

( ) A música transcende as barreiras linguísticas, conectando pessoas de diferentes culturas.

( ) A música está presente em todas as sociedades humanas, independentemente do seu grau de desenvolvimento.

( ) A música é a única forma de comunicação não verbal eficaz.

( ) A onipresença da música na sociedade moderna demonstra sua importância como elemento unificador.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

Com base na história da música no período barroco, analise as assertivas apresentadas a seguir:

I. O período barroco, marcado por inovações como o contraponto e a ópera, teve um impacto duradouro na evolução da música ocidental.

II. A música barroca era desprovida de significado social e político, focando apenas em aspectos estéticos.

III. A invenção da ópera no período barroco revolucionou a forma de se fazer música, mesclando música e drama.

IV. Os sistemas de patrocínio no período barroco limitavam a criatividade dos compositores, restringindo a produção musical a temas religiosos.

V. A diversidade estilística do barroco influenciou diretamente os compositores dos períodos clássicos e românticos.

É correto o que se afirma em:

Sobre a relação entre a música e a comunicação na contemporaneidade como uma abordagem, é correto afirmar que:

Com base no legado de Chiquinha Gonzaga para a música brasileira, avalie as seguintes assertivas e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( ) Chiquinha Gonzaga foi a primeira mulher a reger uma orquestra no Brasil, quebrando barreiras de gênero na música.

( ) As marchinhas de carnaval compostas por Chiquinha Gonzaga não tiveram grande impacto na cultura popular brasileira.

( ) O repertório de Chiquinha Gonzaga era limitado a um único gênero musical.

( ) Chiquinha Gonzaga contribuiu significativamente para a formação da identidade musical brasileira.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

No que se refere à abordagem mais eficaz no ensino e aprendizagem para adolescentes, considerando as características dessa faixa etária, é correto afirmar que:

O Programa Pró-Idoso, oferecido pela Secretaria da Família (Pró-família), realiza diversas ações voltadas ao bem-estar dos idosos acima de 60 anos. No que se refere às atividades e aos objetivos do programa, é correto o que propõe a alternativa:

Considere as assertivas a seguir, relacionadas à inclusão e às múltiplas diversidades. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( ) A adoção de práticas pedagógicas que respeitem as especificidades culturais, linguísticas e sociais de cada estudante é uma estratégia essencial para promover a inclusão.

( ) A valorização da diversidade de gênero, etnia, religião e orientação sexual no ambiente escolar contribui para combater preconceitos e promover um ambiente de respeito e acolhimento.

( ) A inclusão de estudantes com deficiência em escolas regulares dispensa adaptações no ambiente escolar, já que todos devem se adaptar ao currículo padrão.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) define a avaliação formativa como uma ação essencial para assegurar as aprendizagens essenciais. Dessa forma, a BNCC sugere "construir e aplicar procedimentos de avaliação formativa de processo ou de resultado que levem em conta os contextos e as condições de aprendizagem, tomando tais registros como referência para melhorar o desempenho da escola, dos professores e dos alunos" (Brasil, 2018, p.17). Sobre o acompanhamento e a avaliação dos processos de ensino e aprendizagem, é correto afirmar que:

A democratização do acesso à educação é um princípio fundamental para a promoção da equidade e inclusão no sistema educacional brasileiro. Nesse contexto, analise as assertivas apresentadas a seguir:

I.A universalização do ensino fundamental, garantindo a matrícula de todas as crianças na faixa etária obrigatória.

II.A criação de políticas públicas que assegurem transporte, alimentação e materiais escolares para estudantes em situação de vulnerabilidade.

III.A implementação de ações afirmativas que promovam a inclusão de grupos historicamente marginalizados, como indígenas e quilombolas.

É correto o que se afirma em: