Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de utilizar as diferentes linguagens, como meio para produzir, expressar e comunicar suas idéias, interpretar e usufruir das produções culturais, em contextos públicos e privados, atendendo a diferentes intenções e situações de comunicação. Das linguagens a seguir qual NÃO é mencionada no documento, no tópico supramencionado:

Para alcançar seus objetivos e suas metas, as instituições de ensino devem criar um planejamento que reúna as ações a serem executadas durante determinado período, que deve ser consubstanciado no Projeto Político Pedagógico (PPP). Segundo especialistas, a elaboração do PPP deve, EXCETO:

Sobre afetividade, valores e ética na sala de aula em consonância com os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998), ao tratar do temas transversais em Educação Física, analise o fragmento de texto a seguir extraído dos PCNs:

"Ao com os adversários, os podem exercer o respeito mútuo, buscando participar de forma leal e . Confrontar-se com o resultado de um jogo e com a presença de um permite a vivência e o desenvolvimento da capacidade de julgamento de justiça (e de injustiça). Principalmente nos , em que é fundamental que se trabalhe em equipe, a solidariedade pode ser exercida e valorizada."

Assinale a alternativa que completa respectivamente as lacunas:

Historicamente a Educação Física no Brasil atravessou diferentes fases com diferentes tendências. Sobre as tendências pedagógicas da Educação Física analise os itens a seguir acerca da Educação Física Militarista:

I.A Educação Física foi vista como um poderoso suporte para o fortalecimento do Estado.

II.As ações no corpo promoviam a ordem moral e cívica e o preparo físico para a defesa da nação, além do aprimoramento para a força do trabalho.

III.A eugenia não mantinha nenhuma expressividade nessa época.

IV.Em 1961, a Reforma Francisco Campos tornou a Educação Física, enquanto ginástica, obrigatória no ensino secundário. Foi o momento em que surgiram as primeiras escolas superiores de Educação Física, enquanto o método francês aplicado enfatizava os desportos coletivos.

Dos itens avaliados:

A fisiologia do exercício é o estudo da adaptação aguda e crônica da ampla gama de condições aperfeiçoadas pelo exercício físico. Sobre os princípios do treinamento desportivo, analise os itens a seguir de acordo com a legenda:

(IN)Para Princípio da Individualidade.

(ES)Para Princípio da Especificidade.

( )O treinamento deve estimular os sistemas fisiológicos que são fundamentais para a atividade afim de ser o mais próximo possível do seu objetivo.

( )Não se pode esperar ganhos de resistência treinando potência.

( )As adaptações ao treinamento são extremamente ligadas ao volume, à intensidade e ao tipo de exercícios realizado.

( )Não somos todos iguais, cada um tem o seu jeito e velocidade de se adaptar aos estímulos de um treinamento.

( )Fatores hereditários que determinam nossa resposta aos exercícios.

A sequência CORRETA do preenchimento de cima para baixo é:

Em um dia frio, ao final da aula de natação a professora Jean Grey observou que o aluno Logan apresentava sinais de hipotermia. A professora, ciente dos procedimentos de socorros de urgência a serem realizados, deve:

Na educação em âmbito global investigar a relação de questões e desenvolvimentos entre os níveis micro e macro é um elemento crucial para preparar alunos para desempenhar seu potencial em um mundo interdependente e em rápida mudança. Dessa maneira a educação em âmbito global visa, EXCETO:

Fundamental na grade curricular de formação acadêmica do professor de Educação Física, a anatomia humana constitui uma disciplina imprescindível para atuação desse profissional, sobre os conceitos de anatomia, marque a opção CORRETA:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (1998) para a área de Educação Física escolar trazem como contribuição para a reflexão e discussão da prática pedagógica, três aspectos fundamentais. Sobre esses aspectos relacione a segunda coluna de acordo com a primeira.

Coluna 1

(1)Princípio da inclusão.

(2)Princípio da diversidade.

(3)Categorias de conteúdos.

Coluna 2

( )Busca-se reverter o quadro histórico da área de seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência.

( )São apresentados da seguinte forma: conceitual (fatos, conceitos e princípios), procedimental (ligados ao fazer) e atitudinal (normas, valores e atitudes).

( )Aplica-se na construção dos processos de ensino e aprendizagem e orienta a escolha de objetivos e conteúdos, visando a ampliar as relações entre os conhecimentos da cultura corporal de movimento e os sujeitos da aprendizagem.

Marque a alternativa que apresenta a ordem CORRETA do preenchimento, de cima para baixo:

A dança é uma linguagem artística, é a arte de movimentar expressivamente o corpo seguindo movimentos ritmados, em geral ao som de música. Constituem fundamentos essenciais da dança, EXCETO: