Concebido como um projeto educativo integrado, o currículo da escola de tempo integral implica a ampliação da jornada escolar diária, e diferentes práticas. Sobre esta modalidade leia as proposições abaixo:

(__) - Se organiza em 7 (sete) horas diárias, no mínimo, perfazendo uma carga horária anual de, pelo menos, 1.400 (mil e quatrocentas) horas;

(__) - O desenvolvimento de atividades como o acompanhamento pedagógico, o reforço e o aprofundamento da aprendizagem, a experimentação e a pesquisa científica, a cultura e as artes;

(__) - Possibilidade de formação profissional inicial, com o desenvolvimento de cursos profissionalizantes, ou técnicos, com destaque para a área tecnológica ou informacional;

(__) - Oferecimento de oportunidades educativas e o compartilhamento da tarefa de educar e cuidar entre os profissionais da escola e de outras áreas, as famílias e outros atores sociais, sob a coordenação da escola e de seus professores.

Levando-se em consideração que (V) significa verdadeiro e (F) significa falso, a sequência correta das proposições acima é:

Dentro da Tendência liberal renovada, é correto afirmar sobre o papel da escola:

O movimento mundial pela educação inclusiva é uma ação política, cultural, social e pedagógica, desencadeada em defesa:

Os Parâmetros Curriculares Nacionais adotam seus conteúdos baseados em diferentes categorias. Nesse sentido, os chamados conteúdos procedimentais se referem a:

São funções do Conselho Escolar, órgão máximo das decisões realizadas no interior de uma escola:

I. Deliberar sobre as normas internas e o funcionamento da escola;

II. Eleger equipe responsável pela elaboração do Projeto Político-Pedagógico;

III. Analisar e aprovar o Calendário Escolar no início de cada ano letivo;

IV. Acompanhar a execução das ações pedagógicas, administrativas e financeiras da escola;

V. Convocar pais e comunidade escolar para enfrentamento de problemas individuais dos alunos.

Sobre os itens acima, podemos dizer que:

A democratização da gestão do ensino público nos estabelecimentos oficiais, obedecendo aos princípios da participação dos profissionais da educação na elaboração do projeto pedagógico da escola e a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes. Como exemplo de órgão de representação que visa à democratização e o diálogo no ambiente escolar, é correto citar:

Durante a nova experiência democrática brasileira iniciada em 1946, a responsabilidade da educação voltou a ser do Estado, um dos marcos essenciais deste período, foi em 1961, quando institui um documento para sistematizar e definir os objetivos do ensino no Brasil, ao elaborar o(a):

A educação no Brasil passou a ser repensada e reformulada a partir da década de 1920, com autores como Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, Lourenço Filho e Almeida Júnior. Com a intensão de implantar ideais da Escola Nova, o movimento lançou o documento chamado:

A lei n° 8.069/90 define que a criança e o adolescente em programa de acolhimento institucional ou familiar poderão participar de programa de apadrinhamento. Este programa consiste:

A partir da leitura da lei n° 8.069/90, encontramos que a destinação privilegiada de recursos públicos nas áreas relacionadas com a proteção à infância e à juventude; juntamente com a preferência na formulação e na execução das políticas sociais públicas, enquadram-se na chamada: