Segundo Farrell, com frequência, crianças com , um transtorno crônico e grave de tique, apresentam comportamentos desafiadores. Esse distúrbio se manifesta no início da infância, com tiques motores, e mais tarde passa a incluir tiques motores e vocais, que em alguns casos envolvem obscenidades repetitivas verbais ou gestuais, ou a repetição de palavras ouvidas e a imitação persistente dos movimentos alheios.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.

Quando a criança lê de forma muito lenta, decompondo a palavra em suas partes, por ter dificuldade de ler globalmente e, assim como a leitura, também a escrita é pobre, sendo os erros mais frequentes, na escrita, as inversões e as falhas na acentuação, de acordo com Rotta, trata-se de:

De acordo com Boynton, são características específicas dos bullies, EXCETO:

A premissa é a de que as crianças devem controlar seu processo de aprendizagem e lhes deve ser oferecida a oportunidade de aprender por meio do toque, do movimento, da escuta e da observação. De acordo com esse sistema, as crianças aprendem pela exploração do mundo e constroem relações com outras crianças e objetos, bem como por meio do estabelecimento de uma relação estreita com o ambiente a sua volta. A documentação do progresso da criança e a multiplicidade de formas de comunicação desempenham um papel essencial. Esse trecho se refere à:

Em relação ao fragmento acima, afirma-se que:

I. Há no fragmento quatro ocorrências da palavra que, uma é pronome relativo e três, conjunções integrantes.

II. No segundo parágrafo, a palavra e, devidamente salientada no fragmento, marca a ocorrência de uma oração coordenada aditiva.

III. A oração sublinhada no terceiro parágrafo classifica-se como subordinada substantiva apositiva.

IV. A última oração do primeiro parágrafo é absoluta.

Quais estão corretas?

No que tange aos termos que constituem uma oração, avalie as afirmações que seguem:

I. Na oração ‘Mas existem os pontos finais da esperança persistente’, o termo sublinhado funciona como objeto direto.

II. Em ‘nos tornamos mais saudáveis e nossos relacionamentos ficam mais felizes.’, os três termos salientados têm a mesma função na oração.

III. Na frase ‘E apenas talvez, um dia, nós também possamos ser heróis assim.’, tanto talvez quanto um dia são adjunto adverbiais.

Quais estão corretas?

No fragmento acima, as formas verbais tentemos, acontecem e possamos estão flexionadas, respectivamente, nos seguintes tempos e modos verbais:

Relativamente ao fragmento acima, avalie as afirmações que seguem, assinalando V, se verdadeiro, ou F, se falso.

( ) Na expressão à Poliana, o uso da crase é obrigatório; entretanto, caso substituíssemos Poliana por Sócrates, o grande pensador, a crase deveria ser suprimida, visando à correção do período.

( ) No vocábulo inevitável, identifica-se o sufixo in-, que indica negação, e o prefixo –vel.

( ) Em à probabilidade, o uso da crase é obrigatório, visto tratar-se de um adjunto adverbial cujo núcleo é representado por um vocábulo do gênero feminino.

( ) Os vocábulos esperança, atitude e mudança são cognatos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Relativamente aos Tipos e Gêneros Textuais, conforme nos ensina Marcuschi, avalie as afirmações que seguem:

I. As distinções entre um gênero e outro não são predominantemente linguísticas e sim funcionais. Já os critérios para distinguir os tipos textuais seriam linguísticos e estruturais, de modo que os gêneros são designações sociorretóricas e os tipos são designações teóricas.

II. Os gêneros textuais são dinâmicos, de complexidade variável e não sabemos ao certo se é possível conta-los todos, pois como são sócio-históricos e variáveis, não há como fazer uma lista fechada, o que dificulta ainda mais sua classificação. A tendência hoje é explicar como eles se constituem e circulam socialmente.

III. Os gêneros são atividades discursivas socialmente estabilizadas que se prestam aos mais variados tipos de controle social e até mesmo ao exercício do poder. Pode-se dizer que os gêneros textuais são nossa forma de inserção, ação e controle social no dia a dia.

Quais estão corretas?

De acordo com Craidy, analise as assertivas abaixo sobre as ações esperadas para a faixa etária de dez meses e assinale C, se corretas, ou I, se incorretas.

( ) Senta longo tempo sozinho.

( ) Reflexo de moro presente.

( ) Faz ruídos guturais.

( ) Caminha quando apoiado.

( ) Conta 12 objetos.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é: