O planejamento e o desenvolvimento do processo de avaliação da aprendizagem escolar, aplicado à teoria da avaliação aos princípios da progressão continuada, relaciona-se as seguintes afirmações:

I. Desenvolve atividades de avaliação e de auto-avaliação das dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais da aprendizagem escolar.

II. Avalia de acordo com os princípios de validade, confiabilidade e dignidade.

III. Utiliza medidas descritivas da estatística aplicada à educação para interpretar e descrever os resultados de aprendizagem dos alunos.

IV. Define previamente os critérios das avaliações escolares e os elementos que devem constar dos registros de desempenho dos alunos.

Assinale a alternativa correta:

Elaborar e desenvolver planos didáticos e projetos de ensino articulados ao projeto pedagógico da escola e o plano curricular da SEE define metas e objetivos em consonância com o plano de ensino sendo correto afirmar as seguintes ações:

Integrar a alfabetização, literatura e outros conteúdos no contexto da aprendizagem e de acordo com a faixa etária, interesses dos alunos e objetivos curriculares estabelecidos, valorizam a diversidade cultural, linguística e étnica retratada na literatura clássica e contemporânea colaborando com a formação do . Escolha a alternativa que complete a lacuna de maneira fidedigna ao proposto no enunciado.

A competência de conhecer o plano curricular da Secretaria de Estado da Educação (SEE) e dominar os conteúdos e metodologia de ensino de Matemática, Ciências, História, Geografia e outros conteúdos que integram o currículo dos anos iniciais do Ensino Fundamental compreende as habilidades que devem ser desenvolvidas pelo professor, entre elas:

I. Conhece a estrutura e organização curricular dos anos iniciais do ensino fundamental, sua abordagem e seus objetivos.

II. Utiliza uma metodologia adequada ao ensino de matemática e dos outros conteúdos dos anos iniciais

III. Desenvolve atividades para que os alunos raciocinem, trabalhem com dados e se comuniquem matematicamente para resolver problemas.

IV. Domina especificamente o conteúdo das relações grafofonêmicas que devem ser explorados sistematicamente.

Estão corretos os itens:

Aplicar os princípios e processos metodológicos da alfabetização ao ensino promove algumas habilidades importantes na realização da ação do professor em sala de aula. Dessa forma, assinale a alternativa INCORRETA.

Dominar os fundamentos teóricos e metodológicos do processo de alfabetização e letramento oportunizam algumas habilidades que correspondem ao professor dos anos iniciais do ensino fundamental. Dessa forma, dê valores de Verdadeiros (V) e Falsos (F) nas afirmações seguintes:

( ) O professor distingue conceitos, pressupostos e debates que são centrais à história da alfabetização.

( ) O professor domina os conhecimentos diversos esperados para o desenvolvimento afetivo.

( ) O professor valoriza a alfabetização e o letramento como processos vitais para o crescimento pessoal, social e cultural do indivíduo.

( ) O professor mantém-se atualizado em relação às novas ideias, pesquisas e discussões relacionadas aos processos de alfabetização e letramento.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo:

A respeito das habilidades desenvolvidas pelo professor, analise as seguintes afirmações:

I. Oriente as decisões e ações ao ensino, currículo, avaliação, organização da sala de aula e relacionamento com os alunos.

II. Adequa suas atividades no relacionamento com os alunos de acordo com os estágios de desenvolvimento da criança.

III. Associa os avanços esperados na aprendizagem do aluno ao seu desenvolvimento físico, cognitivo e afetivo.

IV. Identifica como a visão de mundo, experiências, talentos pessoais, conhecimentos anteriores e o contexto familiar estão associados a exclusão social.

Assinale a alternativa correta:

O professor compreende os conceitos centrais do processo de aprendizagem e sabe até que ponto como o desenvolvimento físico, psicológico, ambiental, social e cultural podem interferir no aprendizado e bem-estar dos alunos. Dessa forma, desenvolve a competência de dominar as teorias da . Escolha a alternativa que complete a lacuna de maneira fidedigna ao proposto no enunciado.

Assinale a alternativa INCORRETA sobre as disposições da Lei Estadual de Minas Gerais nº 869 de 05/07/1952 no tocante à apuração de irregularidades.

O resultado da soma, em metros cúbicos, entre 4 hectômetros cúbicos e 20 decâmetros cúbicos é igual a: