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Tal indica que deixamos de ter modelos, valores a serem perseguidos. (final do texto)
O pronome grifado acima substitui corretamente, considerando- se o contexto, a expressão:
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Na exposição se percorre uma longa trajetória ... (1º parágrafo)
O segmento grifado acima pode ser corretamente substituído, sem alteração do sentido original, por:
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... que preferiu a vida breve gloriosa a uma vida longa obscurecida ... (1º parágrafo)
O verbo que apresenta o mesmo tipo de regência que o do grifado acima está na frase:
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Malgrado existam estes exemplos, dentre outros, assusta a resposta colhida em pesquisa feita ... (5º parágrafo)
O segmento grifado acima aparece, com outras palavras, mas sem alterar o sentido original, em:
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São heróis, não super-heróis ou celebridades, como os "heróis" de hoje. (final do 4º parágrafo)
As aspas em "heróis" assinalam
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Considere as afirmativas a respeito do segmento isolado por aspas no 2º parágrafo:
I. O emprego de aspas indica tratar-se de reprodução exata de palavras alheias, introduzidas no texto.
II. Trata-se de um argumento que pode justificar a inclusão de figuras ficcionais ao lado de pessoas reais na mostra sobre os heróis.
III. Tem seu sentido contestado pelo exemplo do menino de Santa Catarina cuja atitude demonstrou que a realidade ainda supera a ficção.
Está correto o que se afirma SOMENTE em
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Identifica-se relação de causa (1) e conseqüência (2), respectivamente, entre as afirmativas transcritas em:
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A preocupação apontada no último parágrafo do texto
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Segundo o autor, o novo modelo de herói se constitui atualmente de
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- LegislaçãoLei 9.394/1996: Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
- Temas Educacionais Pedagógicos
... é direito público subjetivo, podendo qualquer cidadão, grupo de cidadãos, associação comunitária, organização sindical, entidade de classe ou outra legalmente constituída, e, ainda, o Ministério Público, acionar o Poder Público para exigi-lo.
O texto acima é parte integrante da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei nº 9.394/96) e trata do acesso ao
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