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A arquitetura da informação em websites tem como meta
relacionar dois sistemas, o sistema de organização e o sistema de navegação, sendo que o sistema de organização age na representação ou identificação de um conteúdo específico, podendo facilitar e tornar familiar uma forma de organização de informações.
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A arquitetura da informação em websites tem como meta
otimizar e mapear os caminhos a serem percorridos pelos usuários da rede Internet, pois esses caminhos necessitam ser previamente definidos no processo de aplicação de estrutura ou esquemas de organização.
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A arquitetura da informação em websites tem como meta
criar sistema de navegação irregular, de modo a confundir a interação do usuário com o ambiente e com o conteúdo informacional disponível.
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A arquitetura da informação em websites tem como meta
estruturar informações, pois é responsável pela composição hierárquica dos conteúdos que irão compor a informação veiculada, destacando as estruturas que melhor satisfaçam a necessidade do usuário sem comprometer a sua navegabilidade.
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As tecnologias de informação e comunicação (TIC) trouxeram mudanças para a educação, principalmente com o uso das plataformas de gestão de ensino/aprendizagem LMS (learning management system). A respeito dessas tecnologias, julgue os itens a seguir.
Um dos fatores que motivam o uso das plataformas LMS é a possibilidade de se trabalhar desconectado da Internet, recorrendo a informações de caráter multimidiático.
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As tecnologias de informação e comunicação (TIC) trouxeram mudanças para a educação, principalmente com o uso das plataformas de gestão de ensino/aprendizagem LMS (learning management system). A respeito dessas tecnologias, julgue os itens a seguir.
A LMS não representa apenas um produto da evolução dos conceitos da área educacional, tratando-se de um produto que expressa o momento histórico e tecnológico determinado pela chamada sociedade da informação e do conhecimento.
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As tecnologias de informação e comunicação (TIC) trouxeram mudanças para a educação, principalmente com o uso das plataformas de gestão de ensino/aprendizagem LMS (learning management system). A respeito dessas tecnologias, julgue os itens a seguir.
A criação de interfaces gráficas on-line para a educação a distância contribui como importante fator com o estímulo cerebral, inibindo diversos tipos de interação humanocomputador.
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As tecnologias de informação e comunicação (TIC) trouxeram mudanças para a educação, principalmente com o uso das plataformas de gestão de ensino/aprendizagem LMS (learning management system). A respeito dessas tecnologias, julgue os itens a seguir.
O modo visual e intuitivo de utilização das LMS, de que o moodle é um bom exemplo, é indicado para usuários que não têm nem experiências nem competências avançadas em TIC.
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As tecnologias de informação e comunicação (TIC) trouxeram mudanças para a educação, principalmente com o uso das plataformas de gestão de ensino/aprendizagem LMS (learning management system). A respeito dessas tecnologias, julgue os itens a seguir.
As plataformas LMS e moodle correspondem a tecnologias e concepções de gestão da informação mutuamente excludentes e incompatíveis entre si.
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O Boletim de Hemovigilância, editado pela Agência Nacional de Vigilância Sanitária (ANVISA) é considerado um instrumento de aperfeiçoamento do sistema de hemovigilância, no sentido da implantação e aperfeiçoamento em todo o país do sistema de vigilância pós-uso e pós-comercialização de produtos e serviços para a saúde e do sistema de hemovigilância, em particular. Essa publicação contém os dados consolidados do ano anterior e de séries históricas sobre as notificações de reações transfusionais no Brasil. Considerando o tema da hemovigilância, julgue os itens a seguir.
Os óbitos em decorrência da transfusão sanguínea, a reação hemolítica aguda imunológica e a contaminação bacteriana são eventos considerados sentinela para a hemovigilância, sendo priorizados para monitoramento mais estreito por parte da ANVISA e das vigilâncias locais.
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