Com a Nova Ordem Mundial, os países tenderam a buscar e aprofundar alianças para o fortalecimento mútuo frente às demandas econômicas e políticas da contemporaneidade. A busca por espaço no mercado global, a constituição de polos de poder político internacional, a ajuda mútua, a busca por eliminação ou redução das barreiras alfandegárias, a visibilidade frente à competitividade global são algumas das suas características.

Com base na crescente organização dos países em alianças, analise as afirmativas a seguir que contemplam a classificação dos blocos econômicos:

I. As zonas de livre comércio constituem áreas com vistas à eliminação de impostos e taxas na comercialização de produtos e serviços entre os países membros, países parceiros e países de fora do bloco.

II. A união aduaneira é um espaço caracterizado pela existência de uma tarifa externa comum no tocante às negociações comerciais, com o intento de alcançar países fora do bloco, além da execução do livre comércio entre os países membros.

III. O mercado comum é uma área de livre circulação de bens, serviços, capitais e pessoas entre os países membros. Esses países possuem a liberdade de manter uma política comercial externa própria.

IV. A união econômica e monetária é um compartimento regional de integração que visa a instituição de uma moeda única, sendo necessário que políticas econômicas, financeiras e monetárias dos Estados-membros sejam ordenadas pela autoridade comunitária.

Estão CORRETAS apenas as afirmativas:

________________________ trata-se de um conceito desenvolvido pelo geógrafo sino-americano Yi-Fu Tuan e refere-se ao vínculo afetivo que as pessoas estabelecem com os lugares. Para Yi-Fu Tuan, os espaços não são apenas áreas físicas; eles ganham significado por meio das experiências, memórias, vivências culturais e sentimentos das pessoas. Quando um espaço passa a ter valor emocional, ele se transforma em lugar. O conceito ajudou a aproximar a Geografia das dimensões humanas e subjetivas, mostrando que o território não é apenas econômico ou político, mas também afetivo e simbólico.

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE a lacuna do texto:

Leia atentamente os itens a seguir:

Identificar e analisar as demandas e os protagonismos políticos, sociais e culturais dos povos indígenas e das populações afrodescendentes (incluindo as quilombolas) no Brasil contemporâneo considerando a história das Américas e o contexto de exclusão e inclusão precária desses grupos na ordem social e econômica atual, promovendo ações para a redução das desigualdades étnico-raciais no país.

Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.

Analisar a formação de diferentes países, povos e nações e de suas experiências políticas e de exercício da cidadania, aplicando conceitos políticos básicos (Estado, poder, formas, sistemas e regimes de governo, soberania etc.).

Discutir o papel dos organismos internacionais no contexto mundial, com vistas à elaboração de uma visão crítica sobre seus limites e suas formas de atuação nos países, considerando os aspectos positivos e negativos dessa atuação para as populações locais.

Analisar os princípios da declaração dos Direitos Humanos, recorrendo às noções de justiça, igualdade e fraternidade, identificar os progressos e entraves à concretização desses direitos nas diversas sociedades contemporâneas e promover ações concretas diante da desigualdade e das violações desses direitos em diferentes espaços de vivência, respeitando a identidade de cada grupo e de cada indivíduo.

Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

Presentes na Base Nacional Comum Curricular (BNCC), os itens acima referem-se a/às/aos:

Leia o texto abaixo:

Há exatamente um século nascia, em Brotas de Macaúbas-BA, aquele que muitos consideram o maior brasileiro de nossa história: Milton Santos. Mais do que geógrafo, ele se destacou como um dos mais importantes intelectuais do país. Sua relevância está em ter transformado a Geografia, que antes se limitava a descrições de rios e climas, em uma ciência crítica, voltada às questões sociais e ao entendimento das desigualdades. Milton Santos extrapolou os limites da Geografia tradicional; tornou-se um formulador do pensamento crítico brasileiro, redefinindo as relações entre espaço e sociedade. Sua trajetória inspira resistência intelectual e reforça a valorização do território nacional. Ele ensinou os brasileiros a interpretar o próprio país, evidenciando a potência da cultura popular e defendendo o território como espaço de vida e cidadania, e não apenas como instrumento de exploração econômica. Analisou os efeitos perversos da globalização econômica, denunciando a concentração de riqueza e a exclusão social, especialmente nos países periféricos como o Brasil. Tornou-se referência internacional e ajudou a projetar a produção intelectual brasileira no exterior, contribuindo para o reconhecimento da Geografia crítica latino-americana.

Em sua vasta obra, Milton Santos debateu questões complexas e atribuiu novos conceitos e sentidos à dinâmica espacial, como este:

“A sociedade não pode se tornar objetiva sem as formas geográficas. Por outro lado, os objetos que constituem a paisagem orientam, depois, a evolução da própria sociedade.”

SANTOS, Milton. Por uma geografia nova. São Paulo: HUCITEC, 2012.

Assinale a alternativa que corresponde ao conceito miltoniano da citação acima.

A história da Terra é organizada na escala do Tempo Geológico. As eras geológicas correspondem aos períodos de tempo geológico que podem durar bilhões ou milhões de anos e marcam eventos significativos.

A era e o período que marcam a última Era do Gelo e o surgimento do ser humano são, respectivamente:

As citações abaixo nos ajudam a entender a dinâmica da Geografia Brasileira através da economia, visto que os autores discutem conceitos relacionados à formação territorial, exploração econômica e as dinâmicas sociais do país, abordando como a natureza é transformada e ganha valor através do trabalho e da técnica, o que é essencial para entender a importância da mineração e da energia no Brasil.

"A grande extensão territorial brasileira possibilita a expansão da agricultura e pecuária, graças à diversidade de zonas climáticas. O potencial de recursos vegetais e minerais é bastante amplo. Mas a mesma extensão territorial traz consigo uma série de problemas, como as grandes distâncias a serem vencidas por sistemas de transportes e comunicações, integrando o território e permitindo que as riquezas sejam exploradas”.

MOREIRA, Igor. Construindo o Espaço Brasileiro. 4. ed. São Paulo: Ática, 2014.

“No princípio, tudo eram coisas, enquanto hoje tudo tende a ser objeto, já que as próprias coisas, dádivas da natureza, quando utilizadas pelos homens, a partir de um conjunto de intenções sociais, passam, também a ser objetos. Assim, a natureza se transforma em um verdadeiro sistema de objetos e não mais de coisas e, ironicamente, é o próprio movimento ecológico que completa o processo de desnaturalização da natureza, dando a esta última um valor”.

SANTOS, Milton. A Natureza do Espaço: Técnica e Tempo, Razão e Emoção. São Paulo: Hucitec, 1997.

Diante disso, assinale a alternativa que corresponde, respectivamente, aos recursos minerais e às fontes de energia mais utilizados no Brasil:

Um profissional de Cartografia recebeu a tarefa de elaborar um mapeamento regional na escala de 1:500.000. Para otimizar o trabalho, ele decidiu utilizar, como base técnica, um conjunto de cartas topográficas pré-existentes, configuradas na escala 1:20.000. Considerando a necessidade de compatibilizar a base cartográfica ao novo projeto, o cartógrafo deverá realizar um procedimento (ampliar ou reduzir) na escala original. Utilize E1 para 1:500.000 e E2 para 1:20.000.

Utilizando a relação entre as escalas (E1 / E2), assinale a alternativa que apresenta o procedimento CORRETO.

Em tempos de crise climática, caracterizada pelo comportamento anômalo da dinâmica atmosférica, muitas são as reverberações na qualidade de vida da sociedade. Reflexo direto do aquecimento das médias térmicas do globo, tem na ação antrópica a sua principal causa do comportamento atípico dos fenômenos meteorológicos.

Dentro desse contexto, assinale a alternativa que disserta ERRONEAMENTE sobre as consequências da crise climática para a civilização.

A imagem abaixo, das placas litosféricas da Terra, demonstra o tectonismo, teoria de grande importância para os estudos acerca do dinamismo do planeta Terra. Fundamentada previamente pela teoria da Deriva Continental, contribuiu sobremaneira para a explicação de fenômenos que ocorrem corriqueiramente no planeta.

Adaptado de: Atlante Geografico Metodico, Istituto Geografico De Agostini, Novara, 2015, p. 13.

Nesse contexto, analise as assertivas a seguir, e assinale a alternativa que discorre CORRETAMENTE sobre a Teoria das Placas Tectônicas e Deriva Continental.

O determinismo geográfico, oriundo da Escola Alemã, liderado por Friederich Ratzel (1844-1904), e o possibilismo, oriundo da Escola Francesa, de Paul Vidal de La Blache, são correntes do pensamento geográfico que permearam toda a construção da chamada Geografia Tradicional. Tais abordagens almejavam conferir cientificidade à disciplina, frequentemente focada na relação homem-natureza.

Nessa perspectiva, analise as assertivas abaixo e assinale a que discorre CORRETAMENTE sobre as características das abordagens: