Foram encontradas 640 questões.
Considerado a função real f (x) = (x3 - 1)100, qual é o valor de
?
![Enunciado 3384826-1](/images/concursos/3/4/c/34c8397f-c326-9d9b-5353-c98e79bb735e.png)
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Assinale a alternativa INCORRETA quanto à definição de Geometria Dinâmica.
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Quanto à aplicação
é correto afirmar que:
![Enunciado 3384824-1](/images/concursos/9/3/b/93b04dbb-395a-13db-4d20-a5b5320d55d3.png)
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Considerado a função real f (x) = xcotg (x), qual é o ![Enunciado 3384823-1](/images/concursos/1/3/1/1315853e-cc36-ca7b-1a45-221a5ebfaca2.png)
![Enunciado 3384823-1](/images/concursos/1/3/1/1315853e-cc36-ca7b-1a45-221a5ebfaca2.png)
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Qual é a área entre as parábolas y = x2 − 4 e y = −x2 + 2x?
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Qual polinômio interpola os pontos (1,2) e (5,1)?
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Considere a matriz A =
. Qual é o seu traço?
![Enunciado 3384820-1](/images/concursos/6/2/d/62da97bd-889b-43f2-4719-6c508d7610e0.png)
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- FundamentosPotenciação e RadiciaçãoRadiciação
- FundamentosPotenciação e RadiciaçãoPotenciação
- Álgebra
- Funções
Considerando a função f : R ⟶ R2 definida por f (x,y) =
, qual vetor
representa ∇f (2,1)?
![Enunciado 3384819-1](/images/concursos/1/6/7/167dc0c0-9f3b-8b67-0834-05a041f43168.png)
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De acordo com o disposto na publicação “Ensino-Aprendizagem-Avaliação de
Matemática: Por que através da resolução de problemas?”, das professoras Lurdes Onuchic e Norma
Alevatto, a metodologia de Ensino-Aprendizagem-Avaliação de Matemática, através da resolução de
problemas, tem o objetivo de expressar uma concepção em que ensino, aprendizagem e avaliação
devam ocorrer simultaneamente durante a construção do pelo aluno, com o professor
atuando como .
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
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São dificuldades dos alunos da Educação Básica quanto à aprendizagem geométrica
as relacionadas à:
I. Formação inicial em Geometria.
II. Percepção visual.
III. Leitura, interpretação e argumentação.
Quais estão corretas?
I. Formação inicial em Geometria.
II. Percepção visual.
III. Leitura, interpretação e argumentação.
Quais estão corretas?
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