Considere as assertivas a seguir sobre os Sistemas de Informação em Saúde. I. Informação em saúde consiste na descrição ou representação limitada de um evento, agravo, atributo ou dimensão da situação de saúde-doença-cuidado de indivíduos ou população. II. Os Sistemas de Informação em Saúde alimentam os fluxos correntes de informação e repositórios de registros de forma instantânea. III. O modelo de gestão da informação em saúde existente no Brasil caracteriza-se pela multiplicidade de instâncias coordenadoras, conformando uma gestão coesa, de responsabilidade centralizada e sem fragmentação. Assinale a alternativa em que (todas) a(s) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S):

A PORTARIA Nº 2.488, DE 21 DE OUTUBRO DE 2011 aprovou a Política Nacional de Atenção Básica vigente estabelecendo a revisão de diretrizes e normas para a organização da atenção básica, para a Estratégia Saúde da Família (ESF) e para o Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS). Em relação a este documento, é CORRETO afirmar que:

Leia as afirmativas I, II, III e IV, sobre a Saúde Coletiva: I. Com a emergência da sociedade industrial, a saúde das individualidades passa a incluir necessariamente as condições coletivas de salubridade, não sendo mais possível conceber a existência da saúde dos sujeitos na exterioridade das condições sanitárias do espaço social. II. A saúde pública e a saúde coletiva possuem distintos registros histórico e conceitual. Trata-se de campos não homogêneos, na medida em que se referem a diferentes modalidades de discurso, com fundamentos epistemológicos diversos e com origens históricas particulares. III. A saúde pública foi uma das responsáveis pela construção de uma nova estrutura urbana, pela produção de estratégias preventivas. Mas é inegável que seus diferentes discursos se fundam no naturalismo médico que, invocando cientificidade, legitimou a crescente medicalização do espaço social. IV. A concepção de Saúde Coletiva, bem ao contrário, se constituiu através da crítica sistemática do universalismo naturalista do saber médico. Seu postulado fundamental afirma que a problemática da saúde é mais abrangente e complexa que a leitura realizada pela medicina. Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS:

Considere as seguintes assertivas sobre os Determinantes Sociais na Saúde. I. O modelo de Dahlgren e Whitehead inclui os DSS dispostos em diferentes camadas, segundo seu nível de abrangência, desde uma camada mais próxima aos determinantes individuais até uma camada distal onde se situam os macrodeterminantes. II. Segundo o modelo de Dahlgren e Whitehead, os indivíduos estão na base do modelo, com suas características individuais de idade, sexo e fatores genéticos que, evidentemente, exercem influência sobre seu potencial e suas condições de saúde. III. Desigualdades e iniquidades são sinônimos e referem-se a situações relevantes e evitáveis. Assinale a alternativa em que (todas) a(s) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S):

Considere as afirmativas a seguir sobre as Ciências Sociais e Humanas em Saúde Coletiva. I. A preocupação central da antropologia da saúde com questões relacionadas ao processo saúde-doença foi substituída, ao longo dos últimos anos, pela ênfase na compreensão dos sistemas de saúde, as relações estabelecidas entre profissionais e pacientes e os universos simbólicos relacionados aos fenômenos da vida, considerando que o processo saúde-doença é multidimensional. II. A cultura fornece modelos para interpretar comportamentos humanos, não se aplicando ao processo saúde-doença e todas as atividades de cuidados, pois as respostas do organismo frente às doenças não podem ser estudadas como um sistema cultural. III. O conceito de illness, ou enfermidade, refere-se ao modo como uma doença é trazida à experiência individual e se torna significativa para quem a possui, ou seja, remete ao significado que a pessoa atribui aos sinais e sintomas corporais. Assinale a alternativa em que (todas) a(s) afirmativa(s) está(ão) CORRETA(S):

O campo da saúde coletiva é, no que concerne a sua constituição de saberes,______________; sua prática de pesquisa é com frequência crescente _______________, a partir de uma construção teórico-metodológica de objetos típica do campo, que é, por sua vez, muitas vezes___________, face à natureza não convencional das questões que coloca aos seus objetos, construídos já de modo pouco convencional em termos dos cânones vigentes em cada uma das suas disciplinas constitutivas. A alternativa que completa as lacunas adequadamente, na sequência em que aparecem no texto é:

O Regulamento da Atividade Docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS considera como atividades de ensino:
I. As aulas. II. A preparação didática. III. O atendimento ao aluno. IV. A orientação de alunos. V. A orientação de projetos sociais, culturais e esportivos.
Assinale a alternativa em que (todas) a(s) afirmativa(s) está(ão) INCORRETA(S):

Segundo o Projeto Pedagógico Institucional (PPI) do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – IFRS, são exemplos de políticas de ensino:
I. O compromisso com a educação profissional. II. A verticalização do ensino. III. A construção e reconstrução permanente de seus currículos. IV. As práticas avaliativas. V. A busca por paradigmas democráticos para inclusão, acesso e permanência na instituição.
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão CORRETAS: