Assinale a alternativa que apresenta um elemento que NÃO se caracteriza como constitutivo do lazer.

No campo dos estudos do lazer, diferentes perspectivas teóricas convergem em torno de algumas características conceituais fundamentais desse fenômeno. Considerando essas características, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) O lazer é condicionado pelo contexto cultural e social em que ocorre, não sendo um fenômeno universal e homogêneo.

( ) O lazer se define exclusivamente pelo tempo em que ocorre, sendo irrelevante a disposição subjetiva do sujeito diante da atividade.

( ) O lazer mantém uma relação dialética com o trabalho, não podendo ser compreendido de forma completamente isolada dele.

( ) O acesso ao lazer é desigual, sendo influenciado por fatores econômicos, sociais e culturais que limitam ou ampliam suas possibilidades.

De acordo com a concepção de lazer proposta por Marcellino (2001), o lazer ocorre

No campo dos estudos do lazer, há perspectivas que defendem que esse fenômeno não deve ser analisado de forma isolada, mas em relação com a totalidade da vida social. Acerca das características conceituais do lazer, nessa abordagem, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta as corretas.

I. O lazer constitui um fenômeno social, sendo seu acesso condicionado por desigualdades econômicas e sociais presentes na sociedade.

II. O lazer apresenta conteúdos culturais diversos, não se restringindo a uma única forma de expressão ou prática.

III. O lazer ocorre no tempo liberado das obrigações sociais, sem depender da atitude do sujeito diante da atividade.

IV. O lazer envolve livre escolha, mesmo que seja condicionada por fatores econômicos, culturais e sociais.

Em determinada instituição de ensino, a equipe gestora optou por manter os espaços escolares fechados fora do horário regular de aulas, justificando a decisão pela necessidade de preservação do patrimônio público e controle do uso das dependências. À luz da perspectiva teórica de Marcellino (2001), essa medida pode impactar negativamente

Na perspectiva teórica de Nelson Carvalho Marcellino, o lazer, em sua relação com o trabalho nas sociedades contemporâneas, é compreendido como

Tizuko Morchida Kishimoto, ao discutir o jogo em uma perspectiva cultural, destaca que seu significado é construído socialmente, variando conforme o contexto. Nesse sentido, afirma:

“A boneca é brinquedo para uma criança que brinca de ‘filhinha’, mas para certas tribos indígenas [...] é símbolo de divindade, objeto de adoração, ou seja, o jogo é resultado de um sistema linguístico que funciona dentro de um contexto cultural”.

Considerando as características conceituais do jogo discutidas pela autora, analise as assertivas e assinale a alternativa que aponta a(s) correta(s).

I. O jogo pode ser compreendido como um sistema de regras que organiza e estrutura a atividade lúdica.

II. O jogo se caracteriza exclusivamente como uma forma de distração, desprovida de funções cognitivas e sociais.

III. O jogo pode envolver objetos materiais, embora não se reduza ao objeto em si.

Huizinga, em Homo Ludens: o jogo como elemento da cultura (2005), defende que o jogo é um fenômeno primordial e constitutivo da cultura humana, anterior à própria civilização.
Considerando os fundamentos dessa perspectiva teórica, assinale a alternativa correta.

De acordo com Johan Huizinga, na obra Homo Ludens: o jogo como elemento da cultura (2005), o jogo apresenta características fundamentais que o distinguem de outras atividades humanas. A respeito do exposto, assinale a alternativa correta.

A recreação, no campo do lazer, é compreendida como